Письмо 2. Напишите шисьмо другу/подруге. Объем 80-100 слов. Используйте лексику
Выбранного стиля. Поделитесь своими впечатлениями о том, как вы провели
время с друзьями на озере:
- Кто принимал участие;
-какие игры устраивали
-какое происшествие случилось
срчно ​

Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы "что делать", "что делать", а здесь, я например, таких не вижу. Может быть, ты перепутал(а), наверное,нужно поставить их неопределенную форму:<br />прочитать/читать/прочесть (что делать?/что сделать?)<br />сочинить/сочинять (что сделать?/что делать?) <br />мечтать (что делать?)<br />проплыть/проплывать (что сделать? что делать?)<br />вышивать/вышить/шить (что делать? что сделать?)<br />отдать/дать (что сделать?что делать?)<br />удивить/удивлять (что сделать? что делать?) <br />выбирать/выбрать ( что делать? что сделать? )<br />размышлять (что делать?)<br />

Серебряный (ед.ч.) пруд подул свежестью на усталого (ед.ч.) пешехода и заставил его отдохнуть на крутом (ед.ч.) берегу. Все было тихо. В глубокой (ед.ч.) чаще слышались только раскаты голосистого (ед.ч.) соловья. Ночь казалась ещё блистательнее. (ед.ч.) Какое-то странное (ед.ч.), упоительное (ед.ч.) сияние примешалось к блеску месяца. Неподвижный (ед.ч.) туман пал на окрестность. Запах от цветущих яблонь и ночных цветов лился по всей земле. С изумлением глядел Левко в неподвижные воды пруда: старинный (ед.ч.) дом, опрокинувшись вниз, виден был в нём в каком-то ясном (ед.ч.) величии. Вместо мрачных ставней глядели весёлые стеклянные окна и двери.