Письмо и использование языковых
единиц
Напишите творческую работу
(рассуждение, повествование или
описание), представляя себя в
ситуации того страшного времени или
с позиции наших дней. Опишите
собственные ощущения, используя
эмоционально окрашенную лексику,
эпитеты, сравнения, фразеологизмы и
олицетворения.
Доброго времени суток, дорогая моя, Екатерина!
От всего сердца я благодарю тебя за то, что ты мне подарила несколько действительно, счастливых дней. Как всё таки хорошо жить на белом свете, осознавая, что у тебя есть настоящий друг. Когда ты мне предложила поехать с тобой в Санкт-Петербург, я очень обрадовалась и, конечно, согласилась. Было очень весело и интересно, Санкт-Петербург, поистине, удивительный город. Особенно мне понравилась прогулка на катере по Санкт-Петербургу. Катя, ты просто замечательный человек тебе большое!
Объяснение:
Сколько себя помню, я всегда гонял мяч. Мог до изнеможения носиться во дворе по площадке с пацанами, я получал огромное удовольствие,когда пинал этот мяч.
Родители, поняв, что футбол для меня «всерьез и надолго», решили отдать меня в спортивную школу. С этого дня я полюбил футбол. Мне все больше и больше стал нравится этот вид спорта.
А как эмоции переполняют,когда смотришь матч, потом можно часами говорить о игре Теперь понимаю, как можно плакать от радости победы и какая бывает досада от поражения…
Этот вид спорта требует больших затрат, чтобы чего-то достичь, надо много и упорно работать. И главное верить в результат!
Для меня спорт это в первую очередь футбол. Эта игра всегда была и останется для меня самым лучшим видом спорта и любимым занятием. Почему я люблю футбол? Футбол - это неотъемлемая часть моей жизни, без которой я буду уже не я.