Письмо Задание 2
Рассмотрите рисунки 1 и 2. Подумайте, о чем они? Выберите один рисунок. Подберите общее
название для него и напишите текст (обьем письменной работы 100-150 слов), передающий
основное содержание рисунка. При написании используйте слова с прямым и переносным
значением, синонимы, антониМЫ, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова,
эмоционально окрашенные слова, гиперболы, эпитеты, сравнения (по необходимости, уместно
​

В рецензии на литературные дебюты Толстого Чернышевский заметил, что тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого Знания людей.« Диалектика души», прежде чем она была воплощена в толстовском творчестве, оказалась предметом, ошеломляющим личные открытия. Толстой сделал его в пот…енном юношеском дневнике, когда бился над тем, как улучшить себя.
Вспоминая впоследствии
два года, которые он провёл в молодости на Кавказе, Толстой говорил, что никогда потом за всю жизнь он не думал обо всем на свете так сильно и напряженно, как в ту пору, и что главные свои идеи вынес оттуда. (В.Лакшин)

Золотая Орда со столицей Итиль

Русь не смогла отразить нашествие Батыя из-за того, что не было единого централизованного управления и велись постоянные междуусобные войны. Почти в каждом городе- крепости и прилегающих деревнях правил свой князь, который никому не подчинялся, а думал о собственной наживе. Он совершал набеги на земли таких же князей, своих соседей. Это очень ослабляло Русь перед хорошо организованным татаро-монгольским нашествием. Раззорить маленькие крепости с враждующими соседями было довольно легко.

Объединение всех русских княжеств нужно было для того, чтобы государство было сильным и независимым!