Письмо

Задание №2

Задание

Представьте, что вы ученый-изобретатель. Напишите эссе-рассуждение (объем 110-150 слов) на тему «Изобретение, которое изменит Казахстан». Для доказательства приведите свои аргументы. Соблюдайте тип текста рассуждения. Используйте в тексте вводные слова, наречия в сравнительной степени, предложение с косвенной речью соччч​

1. Предлог соединяет зависимые друг от друга слова в словосочетании. Например, сидеть на стуле, спать в кровати. «В» и «на»— предлоги. Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков. Следует различать производные предлоги от омонимичных им самостоятельных частей речи. Например, "напротив, впереди, возле, внутри" и так далее. Непроизводные предлоги: "без, в, до, для, за, из, к, под" и так далее.
2. Союз соединяет или однородные члены, или предложения. Например, Тёма ел манную кашу, а Дима— рисовую. Союз «а» соединил два простых предложения: «Тёма ел манную кашу», «Дима ел рисовую кашу» и сделал сложное.
3. Соединительные союзы: "и, да, не только..., но и, также, тоже" и так далее. Разделительные: "или, либо" и так далее. Противительные союзы: "а, но, зато, однако" и так далее.
4. Предлоги и союзы не изменяются и не являются членами предложения.
Вывод: в предлогах и союзах есть и сходство, и различие.

Умей любить солнце, источник всех радостей и сил.
И все терялось в снежной мгле, седой и белой.
Сам человек работящий, он не выносил лени во всех ее видах.
Духовной жаждою томим, в пустыне мрачной я влачился.
Все переливы и громы оркестра вызывали у Дагни множество картин, похожих на сны.
Перевозчик, бодрый старик, с напряжением погружал весла в темную воду.
Луг, согретый солнцем, снова зазеленел.
В одном месте открылся косогор, красный от кленов.
В эту самую ночь из дверей переселенческого барака, крадучись, вышел Степка, вихрастый, бледнолицый мальчик лет одиннадцати.
Пьер, как законный сын, получит все.