План, основная мысль текста: я давно заметил что взрослые задают маленьким очень глупые вопросы

развивающееся пламя, развивать скорость, примерять платье, прородить морковь, зарядить ружьё, находиться вдалеке, сторожил деревни "Лаптево" , сторожить огород, задрожал от холода, поглощать влагу, огласить приговор, остановился у дороги, сожаление о чем-то, потрясение от случившегося, измерение высоты, напевать что-либо, охранять объект, властелин мира, укоротить пальто, сокращение дроби, примирять друзей, посидеть на полянке, поседеть от горя, измерять температуру, развевается на ветру, внизу долины, известить о приезде, разрядить обстановку, увядший цветок, уплатить за

Объяснение:

уплатить за квартиру, объединить всех

1.Основная единица синтаксиса это-словосочетания и предложения.

2.Оно служит

3.Распространенное

4.Часть речи существительное

5.не нашла прости

6.Автор хотел рассказать о Меценате.

7.Но не блестящий ум, не литературные упражнения сделали имя Мецената нарицательным.Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве.

8.Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве.

9.Две тысячи лет назад в Риме жил знатный государственный патриций Гай Цильний Меценат.

10.Советник ,друг

Меценат,доброте, щедрости

блистательных, современники,благодарными

обозначением, военных,благодарными

11.не знаю

12.2-текст

13.покровителя искусств вообще.

14.1,4

15.не знаю

16.не знаюпрости