План
1. Содержательность, ясность высказывания.
2. Убедительность, доказательность выступления.
3. Выразительность речи.
4. К устным выступлениям нужно готовиться.
Сгруппируйте цитаты в соответствии с пунктами плана, оформите как прямую или косвенную речь. Как вы понимаете выделенное слово?
1. Не стыдно молчать, коли нечего сказать. (Пословица) 2. Слово не воробей: вылетит, так не поймаешь. (Пословица) 3. Раз речь не ясна, она не достигнет цели. (Аристотель) 4. Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится. (В. Белинский) 5. Никогда не выступай, не подготовившись к теме.4. Посмотри материалы по данному во в газете, брошюре, книге. 6. Достойная задача оратора заключается в том, чтобы избегать затасканных и приевшихся слов, а пользоваться избранными и яркими. (Цицерон) 7. Зная заранее, о чём ты хочешь сказать, надо говорить свободно <...> и не пытаться произнести текст, написанный и заученный дома. (И. Андроников)​

1) однажды у утки вылупились утята. один из них был запоздалым, да и внешне не удался. старая утка напугала мать, что это индюшонок, не иначе, но плавал он лучше, чем остальные утята. все жители птичьего двора нападали на него, даже птичница отталкивала от корма. сначала, мать заступалась, но и она потом обратилась против своего сына. однажды утенок не выдержал, и сбежал в болото, где жили дикие гуси, ну и эта встреча закончилась печально. хотя два утака предложили ему дружить, но их застрелили охотники. ночью он добрался до одной избушки где жила старуха, кот и курица. женщина приютила его, приняв за жирную утку, так как она была слепа. но кот и курица травили его, потому что он не мог снести яйца и мурлыкать, как кот. когда утенок захотел плавать, курица только усмехнулась над ним. и утенок жил на озере. там были лебеди, он так их полюбил. но зимой он замерз во льде. один крестьянин подобрал и отогрел его, но тот испугался и сбежал.он всю зиму прожил в камышах. а летом пошел на озеро и увидел свое отражение. он стал красивым лебедем. и дети считали его самым красивым лебедем из всех. 2) это сказка учит добру и терпению. если родился гадким и не на внешность, не суди по наружней стороне, а суди внутри. и дождись что произойдет

Объяснение:

Когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.Никто не ходил в школу в джинсах. Была красивая школьная форма. Белые или чёрные фартуки. И воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).Все были равны и только расценивались умственные , а не наличие или отсутствие денег у родителей.

Были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.А на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.

Собирали макулатуру и металлолом. И был конкурс , кто больше соберёт.

Принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.Тогда были другие идеалы. Но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою Родину.