ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ! 7 класс 1. что формированию военизированного уклада жизни адыгов?
2.каковы были цели набегов? что позволяет говорить о существовании системы набегов в черкесии?
3.как распределялась добыча, привезенная из похода?
4.используя дополнительные источники информации, познакомьтесь с героическими песнями адыгов. Что в них воспевается? Как вы думаете, почему в адыгском фольклоре очень много героических песен?

Однажды я пошёл гулять н сделав уроки подумал сделаю потом.нагулялся пошёл домой вспомнил что не сделал домашнюю работу,ладно подумал я потом сделаю а щас посплю.спал спал проснулся утром,и вспомнил что не сделал вчера домашнюю работу!ладно в школе спишу,пришёл в школу,смотрю расписание а русский стоит первым,ладно щас быстренько спишу,а учитель говорит сдавайте тетради!я сдал тетрадь нечего не сделав!вечером звонит учитель и говорит что я не написал сочинение.мама меня наругала и сказала Вова делу время потехе час!

Однажды я , как и всегда - наконец-то прозвучал звонок с последнего урока! Особенно не задерживаясь в классе, ученики направились в гардеробную комнату. На улице было весело от шума и визга детворы разного возраста и красиво от того, что мягко падающий снег укутывал стоящие без листвы деревья и кустарники. Немного поиграв в снежки, мы с подругой пошли навестить уже несколько дней хворавшую руководительницу театрального кружка и обсудить постановку пьесы. С выполненным чуством долга после выполнения всех намеченных мероприятий я пришла домой, передохнула и принялась за выполнение домашнего задания. И только ближе к ночи появилась возможность открыть ноутбук и пообщаться с сестрой на сайте одноклассников. Она сейчас в Англии, улучшает знания английского языка. Очень мудро подмечено сестрой: когда переделаны все заботы-хлопоты, можно и потусить часик в интернете.