По теме: «знаки препинания при однородных членах предложения» : списать предложения, расставить знаки препинания и подчеркнуть однородные члены предложения. 1.мы уже подходили к ним, как вдруг впереди нас мелькнула женская фигура, быстро перебежала по груде обломков и поместилась на уступе стены,
прямо над пропастью. 2. мы вошли в ворота и очутились на небольшом дворике, до половины заросшем дикими яблонями и крапивой. 3. словно угадавши мои мысли, она вдруг бросила на меня быстрый и пронзительный взгляд засмеялась опять в два прыжка соскочила со стены и, подойдя к старушке, попросила у ней
стакан воды. 4. она сломала длинную ветку положила ее к себе на плечо, как ружье, повязала себе голову шарфом. 5. это была прямо душа правдивая честная простая, но, к сожалению, немного вялая без цепкости и внутреннего жара. 6. мне захотелось дышать воздухом ходить по земле. 7. гагин смутился
пробормотал ей вслед, что она сумасшедшая попросил меня извинить ее. 8. глядя кругом слушая вспоминая я вдруг почувствовал тайное беспокойство на поднял глаза к небу — но и в небе не было покоя: испещренное , оно всё шевелилось двигалось содрогалось; я склонился к но и там, и в этой темной
холодной глубине, тоже колыхались дрожали звезды; тревожное оживление мне чудилось повсюду — и тревога росла во мне самом. 9. в передней ася вдруг подошла ко мне и протянула мне руку; я слегка ее пальцы и едва поклонился ей. 10. отец мой был человек весьма добрый умный образованный.
На картине Ф. Решетникова "Опять двойка" изображен не очень приятный момент - ребенок снова пришел из школы с плохой отметкой. И у каждого из персонажей картины свое восприятие ситуации. Мальчишка-школьник огорчен тем, что снова получил двойку. Возможно ему стыдно, что он не смог обрадовать маму положительной оценкой. Он отводит глаза прочь, чтобы не видеть ее укора. Мама расстроена. Она не знает, что делать с сыном. Ей досадно, ведь наверняка она старается во всем своему ребенку. Мне кажется, что она ощущает горечь и отчаяние.
Старшая дочь смотрит на брата с укоризной. Она не понимает, как вообще можно схлопотать плохую отметку. В руках у девочки книги. Возможно, она отличница. Ей не жалко брата. Наоборот, она его даже осуждает. Лишь младший из детей с задором поглядывает на ситуацию. Ему очень любопытно, чем все это закончится. Мальчишка загадочно улыбается. Картина "Опять двойка" очень реалистично описывает внутреннее состояние каждого из персонажей.
Предлож. повествоват., невосклиц. сложное СПП
1 предлож - главное, двусоставное, распростран., не осложнено
2 предлож - двусоставное, распростран., не осложнено , придаточное определительное
3 предлож. - двусоставное , распростран., не осложнено, придаточное обстоятельственное причины
[ , ( на которую... ) , ] , ( потому что) .- неоднородное соподчинение