Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных в корне. Дорога, берег, снег, блеск, рука, подушка, свет, лицо, испечь, брызгать, воздух, рассмешить, укрепить, любить, холод, ищейка, вырос

1)У нас большой красивый класс. На окнах стоят цветы. На стенах  развешаны таблицы. Около доски стоит учительский стол. В нашем классе чисто всегда.

2)Приходить со школы

3)Предлоги служат для образования новых слов.

4)В тёмной норке из яйца вылупился стриж.

5)На(пр) улице пригрело солнце. По(пр) дорогам побежали ручьи. В(пр) них малыши запускают бумажные кораблики. Рядом с(пр) детьми бежит собака, перепрыгивает через(пр) лужи.

6) пр- предлог

8)проехать под мостом – проехать __над мостом

войти в дом – выйти __из дома

доехать до города – отъехать ___от города

прийти в школу – уйти __из школы

1. Мальчик помчался наверх, перепрыгивая через ступеньку, отворил дверь и, запыхавшись, подбежал к столу (Д. Рубина).

2. Сенька, опираясь на костыль, упорно скакал на одной ноге, охая и заваливаясь набок (Д. Рубина).

3. Он шёл, подняв воротник плаща, и, энергично жестикулируя, рассказывал, как задумал совершенно по-новому поставить «Макбета», опрокидывая все традиционные взгляды на Шекспира (Д. Рубина).

4. Она сидела, уставив перед собой невидящие глаза, и тяжело, не зная ответов, думала и думала (Д. Рубина).

5. И лошади, шумно всхрапнув, вдруг диким галопом ударяют вбок, влево; тележка, мотаясь, бьётся по взмётам... (И. Бунин).

6. Сгибаясь под ношей, ты только увеличиваешь её тяжесть (Д. Дефо).