Подчеркни непроверяемые гласные.
Понятие времени очень загадочно. Оно присутствует везде, но не занимает места. Его можно измерить, но нельзя увидеть.
У каждого живого существа есть собственное, биологическое время.Муха- дрозофила живёт девяносто дней, а человек- примерно девяносто лет. Существует историческое время.Первобытное общество на планете приблизительно двести тысяч лет. Рабовладельческий строй продержался пять- шесть тысяч лет. Феодальный строй - тысячу с лишним лет. Капиталистический - триста лет. Социалистический - семьдесят четыре года. Стрелки часов истории движутся всё быстрее.

№1 В каком слове произносится звук (т`)? г)текст.
№ 2 
В каком слове произносится звук (т)?
в)свитер;

№ 3 в каких словах на месте чн произносится (шн) или (шн`)?
а)яичница;
б)нарочно;

№ 4 в каких словах на месте чн произносится (шн)?
а)конечно;
в)пустячный;

№5 в каких словах выделен согласный звук-мягкий?
б)Тема;

№6 в каких словах выделен согласный звук- твердый?
а)кашНе;
г)Теннис.
№7 в каких словах ударение падает на второй слог?
а)кашне;
б)досуг;

№8 в каких словах ударение падает на второй слог? 

в)ворота;
г)начать.
№9 в каких словах уларение поставлено неверно?
а)цЕмент;
б)квАртал;

№10 в каких словах уларение поставлено неверно? 
а) сантИметр
б)звОнит;
г)понЯл.
№ 11 в каком слове произносится звук (с)?
г)вес.
№ 12 в каком слове произносится звук (б`)? 

г)голуби.
№ 13 в каком слове произносится звук (ж)?
в)желтый;

№ 14 в каком слове произносится звук (т`)? 
а)медведь;

№15 укажи ошибки в фонетической характеристике согласных звуков: 
а)(ж)-звонкий парный, твердый парный;
б)(з`)-звонкий парный, мягкий парный;
в)(л`)-звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
г)(к)-глухой непарный, твервый парный.
№15 укажи ошибки в фонетической характеристике согласных звуков: 
а)(ч)-глухой непарный, мягкий непарный;
б)(ц)-глухой непарный, твердый парный.
в)(й)-звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный;
г)(д`)- звонкий парный, мягкий непарный.
№ 16 укажи слова, в которых нарушены произносительные нормы:
а)фо(н`э) тика;
б)(рэ)льс;

№ 17 укажи слова, в которых нарушены произносительные нормы:

б)му(зэ)й
в)ака(дэ)мия;
г)(ч)тобы:
е) ску(шн)о.

Возможно где-то ошиблась, так что проверьте еще раз сами

 Первый раз в музее я побывал во 2 классе. Когда я зашёл в музей, я испытал восторг, там было всё так  красиво: стены украшены в романском стиле, люстра, сделанная в древнем стиле,  вообще всё не сочеталось, но я так понял, что это была фишка этого музея.
            Но потом когда я вошёл в зал, я испытал такую радость, что чуть не упал. В музее было несколько комнат с классифицированными экспонатами, но больше всего мне понравились комната с древними доспехами и при для готовки. Меня поразило, что там можно было прикасаться к экспонатам. Когда я попытался поднять доспехи, то не смог, а когда решился потолочь сыр, то вообще удивился. Меня удивило то, что женщины в те времена были сильные.
              Через час, когда мы с классом уже уходили, я испытывал огромное огорчение. Но у меня осталась память о том воспоминании. Я всё сфотографировал и эти фотографии поместил в альбом "самое лучшее, что я видел" и никогда больше не забывал об этом.                                                   Мне кажется меньше 100,я не могла больше нечего придумать.
Рада была