Подчеркните грамматические основы предложений,
расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений,
укажите вид придаточных предложений.
1. Хотя небо уже потемнело облака всё ещё различались на нём.
2. Петька поднял голову и увидел картину о которой много говорили в
последнее время.
3. Только тот кто ставит перед собой высокие цели сможет многого
добиться в жизни.
4. На вершине горы стоял хорошо видный сарай куда била целая
противотанковая батарея.
5. Чем выше человек по умственному и нравственному развитию тем
он свободнее.
6. Возвратившиеся с разведки казаки сообщили что видели много
звериных следов.
7. Ох лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной не пыль да
комары да мухи.
8. Он рассказал нам как найти его жилище и предложил остановиться
у него в доме.
9. Надо было работать в выходной что меня вовсе не устраивало.
10. С правой стороны где кончалась каменистая отмель сразу
начинался обрывистый берег.
11. Кто смел тот и съел.
12. Отец когда я пришел к нему сидел глубоко в кресле с закрытыми
глазами.
13. Когда Грушницкий открыл рот чтобы поблагодарить ее она была
уже далеко
14. Чтобы не выдать себя неосторожным стуком весла рыбак
осторожно поднял его.
15. Лес рубили так чтобы вековые дубы и ели своими вершинами
падали к югу.
2.Тут говорится о том что если ты ленивый то тебя не возьмут замуж потомучто ты не сможешь ни готовить ни убирать и.т.д
3.Если ты умный то ты сможешь решать всякие примеры и задачи а если тупой то ниче не решишь.
4.Ну это когда ты слушаешь левых людей типа они говорят что ты тупая хотя на самом деле ты не такая и от таких слов тебе не захочется учиться итд
5.Тоесть умный умнее тупого(наверно)
6.Удачной если будешь то тебе будет во всем везти а если неудачливым будешь то тебе будет невезти
7.Тоесть кислая правда
8.Незн