Подчеркнуть частицы в предложениях, обозначить их смысловые оттенки
+ обозначить разряды частиц.
1)Мы все замерли и только глядели, как блестят из васильков заячьи глаза
2)Хорошо ли нынче рябина?
3)Орёл сидел на ветке и не мог взлететь. Он ничего не видел, даже неба
4)Вон на столе тетрадка... Пойди возьми.
5)Ты разве не помнишь, как мама за грибами ходила?
6)Лев, царь зверей, трусливо убегал от шакалов. Ведь у него не было ни силы, ни храбрости.
7)И тут же в раскрытую дверь вошёл важный пингвин.
8)<<Я, что ли трус?>> - обиделся Кузька

сегодня я гуляла в парке, простом ,но красивом. в парке были птицы , которые издавали какие-то звуки. у меня появилась мысль: подойти к дереву, на котором они сидели и покормить их. но птицы не захотели и улетели. я почувствовала печаль и в тот же момент счастье, так как они были сыты! я пошла дальше и увидела красивое озеро, которое отражало моё лицо. дальше я отправилась в рощу, но через 5 минут ушла оттуда, потому что она напоминала мне поле. я подумала о своем родном городе, о речке , на которой мы гуляли, веселились и провели все свое детство. опять воспоминания не давали мне покоя. 
я пришла домой , а на полу валялись краски. опять пришел мой брат. я его ненавидела потому что он забрал меня из моего города, в котором я родилась.я ушла из дома.

Однажды мы с родителями пошли прогуляться в парк.на улице остался запах после недавнего дождя от этого на душе становилось легко и свежо.мы по берёзовой роще усыпанной разноцветными листьями. На маленьком поле резвились щенки, а в небольшом озере мирно плавали утки.подул небольшой ветер от чего листья зашуршали, казалось будто они играют музыку.Неповторимую и по свойму прекрасную.Речка была усыпана красными и жёлтыми листьями которые то поднимались, то опускались от волон которые создавал катер проплывающий по реке.воспоминания об этой прогулке доставляют много радости.