подчеркнуть грамматические основы и обвести овалом подчинительные союзы. Установить их значение. Расставить знаки препинания: Задание на оценку.
1) Он чувствовал что будущее зависит теперь от него самого. (В. Ходасевич) 2) Так как дамы на мазурку у меня не было я сидел за высоким креслом бабушки и наблюдал. (Л. Толстой) 3) Для того чтобы написать эти очерки я ездил в Астраханскую степь на Эмбе. (к. Паустовский) 4) Все возы потому что на них лежали большие тюки с шерстью казались очень высокими и пұхлыми. (А. Чехов) 5) Когда Ассоль исполнилось восемь лет отец выучил её читать и писать. (А. Грин) 6) Мы знали что Петька принёс всего двух к.,карасей но молчали. (К. Паустовский) 7) Ежедневно Вставши с постели -асов в одиннадцать Ольга Ивановна играла на рояле или же если была писала что/нибудь) масляными
лет отец выучил её читать и писать. (А. Грин) 6) Мы знали что Петька принёс всего двух к…расей но молчали. (К. Паустовский) 7) Ежедневно вставши с постели часов в одиннадцать Ольга Ивановна играла на рояле или же если было солнце писала что(нибудь) масляными красками. (А. Чехов).
Г-[Г] согл.,за.,тв.
Р-[Р] согл.,за.,тв.
У-[У] глас.,неудар.
С-[С] согл.,глух.,тв.
Т-[-] согл.,глух.,тв.
Н-[Н] согл.,зв.,мягк.
Е-[Е] глас.,удар.
Е-[Й]согл.,зв.,мяг.
-[Е]глас.,неудар.
3 слога,8 букв,8 звуков.
Деревья-[Де/ре/вйа]
Д-[Д] согл.,зв.,мягк.
Е-[Е] глас.,неудар.
Р-[Р] согл.,зв.,мягк.
Е-[Е] глас.,удар.
В-[В] согл.,зв.,мягк.
Ь-[-]
Я-[Й] согл.,зв.,мягк.
-[А] глас.,неудар.
3 слога,7 букв,7 звуков.
Солнце-[Со/нцэ]
С-[С] согл.,глух.,тв.
О-[О] глас.,удар.
Л-[-]
Н-[Н] согл.,зв.,тв
Ц-[Ц] согл.,глух.,мягк.
Е-[Э] глас.,неудар.
2 слога,6 букв,5 звуков
Надеюсь,что
У каждого человека есть две родины: малая и большая. Малая — это город, улица, дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой ты являешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля.
Родину нужно любить и защищать, ведь только благодаря чувству патриотизма человек становится частью своего народа. Сегодня защита родины — это такой же священный долг и обязанность каждого, как и много лет назад. Только теперь враги нашей родины — не интервенты, не агенты мирового империализма, а терроризм, наркомафия, безнравственные политики. В демократическом обществе бороться с ними если не легко, то, по крайней мере, возможно.
У нашей общей родины — планеты Земля — есть еще более страшный враг. Если окинуть мысленным взором историю XX века (прежде всего, историю технологического развития человечества), то окажется, что в последние несколько десятилетий земляне только тем и занимались, что загрязняли природную среду, разрушали озоновый слой, накапливали тысячи тонн ядерных отходов и миллионы тонн мусора. Конечно, это не так. Лучшие умы человечества решали сложнейшие проблемы, чтобы облегчить жизнь каждого из нас. Вот только побочные следствия прогресса оказались слишком тяжелыми. Каждый человек, пользующийся достижениями прогресса, оказывается невольным врагом Земли. Выход здесь только один: стараться всемерно беречь окружающую среду. Брошенный в урну, а не на асфальт пакетик из-под чипсов иногда значит для защиты природы больше, чем участие в многолюдном и шумном митинге зеленых...
Но все же понятие «родина» связано прежде всего с социальным бытием человека. Когда я задумываюсь над тем, что же для лично меня значит родина, то прихожу к выводу: это сложное понятие связано с семьей. В семье есть разные поколения. Молодые могут перенимать опыт старших, а старшие — учиться у молодых свежести восприятия жизни. И нашу большую страну я хотел бы видеть в образе большой семьи, где есть только родные люди — братья и сестры, родители и дети. Где нет обиженных, угнетенных, где не голодают дети и не рвутся бомбы. Где все следуют идеалам свободы и демократии, а слово «беззаконие» стало устаревшим.
Хочется верить, что все хорошее, происходящее на моей родине, будет иметь достойное продолжение, а все плохое исчезнет само собой. Тогда при словах «родина», «отчизна» каждый гражданин нашей страны будет чувствовать самую настоящую гордость.