Подчеркнуть основы, средства связи, тип придаточных. 1) Для Достоевского человек всегда тайна которую необходимо разгадать. 2) Бережливый прежде Плюшкин к старости превратился в скрягу который тащит в дом все. 3) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных. 4) Я очень рано что человека создает его сопротивление окружающей среде. 5) Я не забыл заметить где поставили наших лошадей. 6) Небольшие деревца которые мы сажали на школьном дворе стали высокими и ветвистыми деревьями.
В детстве человек счастлив. По природе ребенок – существо предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и трагичной ни была его жизнь, он радуется и находит всё новые и новые поводы. Он не подозревает, что может быть как-то иначе, скорее всего, потому, что душа еще не успела покрыться панцирем и более открыта добру и надежде, чем душа взрослого человека. С возрастом все словно выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней занозу, неполадку, прицепимся к ней и почувствуем себя глубоко несчастными. Лишь когда случается настоящая трагедия, мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за ерунды..»
вот. сократила как могла)
В мире огромное количество примеров счастья. Наташа Ростова из произведения "Война и мир" испытывала счастье лишь при одном виде своего возлюбленного. Счастье Леди Макбет из произведения Лескова заключалось в деньгах, а главный герой из произведения Мцыри был счастлив просто оказаться на воле,услышать гром,почувствовать запах свободы.
Несомненно,счастье у каждого свое,но это лишь подразделения одного могущественного счастья с большой буквы-Жизни.Всех нас должно объединять одно счастье любоваться закатами и рассветами,цветами,небом,дождём и просто жизнью.