Подчеркнуть полностью всё и деепричастные обороты и грамматическую основу. составить схему к каждому предложению. заранее. поставлю скоко захотите . ​

Наши ребята самые лучшие, и вот как я могу это доказать.
Каждый из нас может немного подождать. Наши ребята терпеливые. Никто на уроках не списывает и не просит списать контрольные. Наши ребята добросовестные. Если кому-нибудь в нашем классе плохо, они всегда поддержат. Наши ребята внимательные.
Все они, конечно же, сильные: даже девочки поднимают свои портфели, но добрые и разумные мальчики им
Почти все в нашем классе любят рисовать, и у всех это отлично получается. Талантливые!
На уроках почти никогда мы не шумим. По крайней мере, стараемся. Поэтому некоторые в нашем классе стали спокойными.
И, наконец, все наши ребята весёлые и всегда придут на

Утро. Девочка, недавно проснувшись, делает зарядку. Легкая и непринужденная обстановка, как бы самого естества природы простого солнечного утра в обыкновенном доме. Художественное описание картины Яблонской "Утро" .  В центре картины изображена только что проснувшаяся девочка, которая делает зарядку. Ей приблизительно десять лет. Она хрупкая, но в то же время подтянутая, в хорошей физической форме.Интерьер комнаты украшают не только цветы, но и декоративная настенная тарелка с изображением птиц. Создаётся такое впечатление, что они радостно щебечут, встречая вместе с девочкой это весеннее утро! 

   На первом плане картины изображен круглый стол, накрытый красивой синей скатертью. На нем стоит тарелка с хлебом и глиняный расписной кувшин, в котором, несомненно, девочку ждет молоко, налитое заботливой мамой. 

  Глядя на это полотно, мы ловим себя на том, что встречаем вместе с девочкой утро, улыбаясь тёплым и нежным солнечным лучикам.