Подтвердите или опровергните ниже характеристики предложения. неверные характеристики откорректируйте.

ирония всегда является главным элементом трагедии: все самое
чудовищное можно, дабы не сделать его непоэтическим, изобразить только под пестрой одеждой смешного, как бы смягчая и примиряя смехом, поэтому в «короле лире» шекспир самое жуткое говорит устами шута, а еще более великий поэт, господь бог, всыпал во все страшные сцены этой жизни добрую порцию смешного. (г. гейне)

а) это сложное предложение с разными связи;
б) ведущая связь - бессоюзная;
в) предложение включает 4 предикативные части;
г) второй синтаксический блок представляет собой сложноподчиненное
предложение с однородным подчинением;
д) в простых частях предложения употреблены обособленное определение и
обособленное обстоятельство.

А сколько их осталось, настоящих ветеранов? Почему о них вспоминают только пару дней в году? Много ли уважения они получили от государства в течении жизни? Кто-то хоть раз видел, чтобы настоящий ветеран воспользовался хотя бы правом куда-то войти без очереди? Если видели, то, скорее всего, ветеран этот липовый. Те, кто мясорубку войны на передовой и медали-то не носил (особенно юбилейные), а вот те, что "воевали" при штабах, складах и обозах, эти да - пробивали себе ветеранской книжкой квартиры, дачи и должности для детей и внуков.

С конца сентября сады пустеют (1) погода круто меняется. Ветер треплет деревья (2) и дожди (3) не прекращаясь ни на минуту (4) поливают их с утра до ночи. Воздух делается чист и ясен (5) а солнечный свет ослепительно сверкает между (6) волнующейся от ветра (7) листвой. Ветер нагоняет зловещие космы пепельных облаков (8) бегущих низко и (9) затуманивающих солнце.

1. Запишите 1 предложение. Подчеркните грамматические основы. Это предложение или сложное? Надо ли ставить запятую 1?

2. Запишите 2 предложение. Подчеркните грамматические основы. Это предложение или сложное? Надо ли ставить запятую 2? Подчеркните обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Надо ли ставить запятые 3и 4?

3. Запишите 3 предложение. Подчеркните грамматические основы. Это предложение или сложное? Надо ли ставить запятую 5? Найдите и подчеркните причастный оборот. Найдите определяемое слово, задайте от него во к причастному обороту, обозначьте определяемое слово крестиком, стрелочкой покажите во Какое место занимает причастный оборот по отношению к определяемому слову (до или после него?)? Надо ли ставить запятые 6 и 7?

4. Запишите последнее предложение. Подчеркните причастные обороты, обозначьте определяемое слово крестиком. Надо ли ставить запятую 8? Вспомните, если два однородных члена предложения связаны одиночным союзом И, надо ли ставить запятую между ними? Надо ли ставить запятую 9?

Объяснение: