ПОМАГИТЕ!}
Готовимся к годовой контрольной работе
Часть 1
1. Какое утверждение является неверным?
а). имена прилагательные согласуются с именами существительными, к которым они относятся;
б).имена существительные изменяются по родам, числам, падежам;
в). В предложении имя прилагательное может быть определением и сказуемым;
г). краткое прилагательное в предложении является сказуемым.
2. Прочитайте предложение. Какое утверждение является неверным?
Дождливые капли лениво падали на землю.
а). дождливые – слово состоит из трех морфем: корня, суффикса и окончания;
б). падали – глагол стоит в будущем времени;
в). дождливые капли – именное словосочетание;
г). (на) землю – имя существительное 1-го склонения.
3. В каком случае дано правильное объяснение значения слова мимика?
а). название весеннего цветка;
б). хороший аппетит;
в). выражение лица.
4. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
а). надумала;
б). роскошный;
в). услышать;
г). подруга.
5. Укажите ошибку в написании слова и объяснении орфограммы.
а). луч..м – в окончании существительного после шипящих под ударением пишется о;
б). ...жать – пишется з, так как корень начинается со звонкой согласной;
в). ш..пот – в корне после шипящих под ударением пишется ё;
г). станц..я – после ц в ловах на –ция пишется и.
Часть 2
1. Найдите слово с орфографической ошибкой.
а). строишь;
б). могуч;
в). бледнолиций;
г). опасный.
2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква а?
а). пол..гать, р..сток, украш..ть;
б). р..сти, д..лина, р..синка;
в). щ..вель, к..лендарь, сп..сение;
г). площ..дь, предл..жить, н..визна.
3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?
а). надо учит..ся, много туч.., видиш..;
б). стереч.., мощ..ный, вин..тик;
в). колос..я, дрож.., павил..он;
г). в..ются, с..ездить, остров сокровищ.
4. Укажите ошибку в употреблении слова.
а). договоры;
б). много чулок;
в). песни грузин;
г). килограмм апельсин.
5. Найдите слово с ударением на третьем слоге.
а). расположить;
б). диалог;
в). ворота;
г). начали.
Часть 3
Прочитайте предложения и выполните задания 1-3.
А. Мальчик так засмотрелся на все эти диковины, что чуть не свалился с плота.
Б. А между растениями сновали, плавали и кувыркались тысячи разнообразных жучков и букашек.
В. Целые заросли каких-то длинных растений тянули свои гибкие стебли из глубины к поверхности.
Г. Ваня нагнулся с плота над водой, и увидел удивительный подводный мир.
1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1. А 2. Б 3. В 4.Г
2. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
1. В, Б, Г, А 2. Г, А, В, Б 3. Г, В, Б, А 4. А, Г, В, Б
3. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.
1. Предложение А сложное, состоит из двух из которых одно главное, другое зависимое.
2. Предложение Б с однородными членами.
3. Предложение В с двумя главными членами.4. Предложение Г сложное, состоит из двух
2. Саша и Алёша были такие друзья, что водой не разольёшь.
3. После возвращения домой она стала жить как у Христа за пазухой.
4. На днях мы наконец-то сдали все экзамены и получили аттестат зрелости.
5. На встрече в верхах обсуждалось много насущных вопросов.
6. Одна из противоборствующих сторон выслала своих представителей с миссией дружбы.
7. Служба в армии - гражданский долг каждого юноши.
8. На наших глазах он просто-таки высосал из пальца целую проблему.
9. Я быстро поняла, что в геометрии я ни в зуб ногой.
10. Он уже навострил лыжи из школы, когда его поймал учитель.
11. Вокруг стреляют, гремят взрывы, свистят пули, а ему хоть бы хны.
Весенний закат каждый вечер давал что-нибудь новое, чему не веришь потом, когда через много лет вновь встречаешь подобные облака и подобные краски.
Где бы я ни был, чем бы я ни занимался, все мои мысли были заняты образом Олеси.
Когда прозвучало следующее сообщение, мы уже знали, куда будут переброшены наши резервы.
На самом взгорке ютилась избушка, где всю сознательную жизнь прожил Фомич, с которым меня судьба свела в далёкой студенческой юности.
И бойцам, что что впервые так идут, в этот час всего дороже знать одно, что Тёркин тут.
Поздоровавшись, отец сказал, что будет нам в деревне сидеть да баклуши бить, что мы перестали быть маленькими и что пора начинать серьёзно учиться.