помагите заранее Задание № 1.

1. Укажите предложения с вводными словами, расставьте запятые.

1. Поезд мчит меня к счастью.

2. К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.

3. Всё казалось ему родным и близким.

4. Должно быть в самом деле он ничем не мог Задание. Введите в предложение синонимичные вводные слова.

6. Дождь стороной. Погода изменилась.

7.Об этом портном конечно не следовало бы говорить.

8.Дождь кажется не только не утихает, но и усиливается.

9.Завтрашний день может быть самым радостным в моей жизни.

10.На мой взгляд счастье состоит в том, чтобы отдавать и делиться радостью.

11.Владимир к утешению Ермолая стрелял вовсе не отлично.

12.Счастье возможно не всегда.

Определите значение вводных слов : уверенность (У), неуверенность (Н), чувства (Ч), источник информации (И) и т.д.

Ни одно имя в русской истории не обросло таким огромным числом легенд и мифов, в основе которых таится историческая ложь, как имя Петра. Читаешь сочинения о Петре, и характеристики его, выдающихся русских историков, и поражаешься противоречию между сообщаемыми ими фактами о состоянии Московской Руси накануне восшествия Петра на престол, деятельностью Петра и выводами, которые они делают на основе этих фактов. 
       Первый биограф Петра Крекшин обращался к Петру: 
       "Отче наш, Петр Великий! Ты нас от небытия в небытие произвел"3. 
       Денщик Петра Нартов называл Петра земным Богом. 
       Неплюев утверждал: "На что в России не взгляни, все его началом имеет". Лесть придворных подхалимов Петру была почему — то положена историками в основу характеристики его деятельности. 
       И. Солоневич проявляет совершенно законное удивление, что "Все историки, приводя "частности", перечисляют вопиющие примеры безалаберности, бесхозяйственности, беспощадности, великого разорения и весьма скромных успехов и в результате сложения бесконечных минусов, грязи и крови получается портрет этакого "национального гения". Думаю, что столь странного арифметического действия во всей мировой литературе не было еще никогда". 
       Да, другой столь пристрастный исторический вывод найти очень трудно. 
       Спрашивается — стоит ли нам, свидетелям ужаснейшего периода в истории России — большевизма, заниматься выяснением вопроса, является или нет Петр Первый гениальным преобразователем русского государства? Неужели для современного мыслителя и историка нет других — более важных и значительных тем в период, когда русские нуждаются в установлении верного исторического взгляда на то, каким образом они докатились до большевизма. 
       На этот вопрос надо ответить со всей решительностью, что вопрос об исторической роли Петра I, — самый важный вопрос. Миф о Петре как гениальном реформаторе, " " русское государство от неизбежной гибели связан с мифом о том, что Московская Русь находилась на краю бездны. Эти лживые мифы историков, принадлежавших к лагерю русской интеллигенции, совершенно искажают историческую перспективу. В свете этих мифов история допетровской Руси, так же как и история так называемого Петербургского периода, выглядит как нелепое сплетение нелепых событий. Придерживаясь этих двух мифов совершенно невозможно обнаружить историческую закономерность в развитии русской истории после Петра I. Но эта историческая законность причины уродливого развития русской жизни после Петра I, легко обнаруживается, стоит только понять, что Петр был не реформатором, а революционером ("Робеспьером на троне", — по меткой оценке Пушкина). Тогда легко устанавливается причинная связь между антинациональной деятельностью "гениального" Петра, разрушительной деятельностью масонства и духовного детища последнего — русской интеллигенции в течении так называемого Петербургского периода русской истории, и появлением в конце этого периода "гениальных" Ленина и Сталина. Это все звенья одной и той же цепи, первые звенья которой были скованы Петром Первым. 
       Тот, кто не понимает, что Петр I — это "Альфа", а Ленин — "Омега" одного и того закономерного исторического процесса — тот никогда не будет иметь верного представления о действительных причинах появления большевизма в стране, которая всегда мечтала стать Святой Русью.

Главные герои положительные: тимур,команда тимура.женя ольга(они сёстры),лейтенант павлов (отец жени и ольги),джентльмен (пожилой человек),григорий,молочница.отрицательные герои: мишка квакин,его товарищ фигура,и их шайка.   всё началось с того ,что отец уехал на войну.оставив дома своих дочек женю и ольгу (женя была старше).сёстрам пришлось уехать из города в  деревню,и тут случилось первое приключение.женя уехала раньше оставив ольгу доделать уборку, и ещё попросила отправить письмо папе.когда ольга закончила уборку,то она побежала на вокзал и сев на поезд забыла отправить письмо! приехав в деревню ольга вспомнила про письмо! она хотела найти почту,пока ольга её искала она встретила  джентльмен, и он подсказал ей где она находится.ольга послушав джентльмена пошла как он ей сказал,но уже темнело.ольга нечаянно зашла в какой то дом,выйти из него она не смогла,там была собака и не пускала её к двери.ольга запрыгнула на диван и  нечаянно заснула.проснувшись она увидела записку в которой было написано,что письмо отправлено,и ей нечего боятся,и подпись "тимур".потом когда она нашла свою сестру(от которой ей влетело. за то что она вовремя не пришла домой)она её спросила кто такой "тимур". женя сказала ,что в древности был суровый царь которого звали тимур.ольга получила "посылку"  через забор.в которой были ключи ( их она забыла в том доме).когда ольга попала на чердак (это был штаб тимура) она увидела штурвал и начала его крутить и петь её любимую песню про море.оказалось то штурвал был связным опаратом для команды тимура итак получилось что команда во главе с тимуром прибежали не понимая приказ.ольга рассказала о себе и выслушала кто они итак с ними подружилась.жене рассказали что мальчишки это хулиганы,но тимуровцы только ,а шайка мишки квакина портила сады,и поэтому женя запретила оле общаться с тимуром  ,но ольга её не слушала.женя сдружилась с георгием (который был дядей тимура).но женя поняла, что тимур хороший.когда он отвёз на дядином мотоцикле опаздывающею ольгу в москву (потомучто приехал её отец).тимур успел и всё закончилось хорошо.