Понаблюдайте, какими разнообразными могут быть обращения в письмах. 1. Дорогие мои ребята!
Рад был получить ваши письма и, конечно, очень обрадован вашими успе-
хами.
2. Здравствуйте, ребята!
Получил ваше письмо...
3. Сердечный привет вам, будущие доктора, инженеры,
танкисты, поэты, лётчики, педагоги, артисты, изобретатели,
геологи! Хорошее письмо прислали вы...
Надо найти обращение и обозначить его

В этом фрагменте слово робинзон написано с маленькой буквы, так как оно из разряда собственного (когда пишется с заглавной буквы) перешло в разряд нарицательного. В данном случае слово робизон означает не конкретного человека, а людей с определенными чертами характера и поведения, с определенными качествами. То же самое происходит и со словом ловелас: если мы имеем в виду персонажа романа "Кларисса", то пишем с заглавной буквы (Ловелас), а если хотим назвать кого-то распутником, соблазнителем, то пишем с маленькой (ловелас)

1. Учащаяся молодёжь тоже покупала булочки у Филишова.

2. Работник внимательно следил, чтобы ни одной соринки не попало в тесто.

3. Мне тоже нездоровилось в этот день.

4. Сегодня небо так же хмурилось, как и накануне.

5. Выпустить хороший хирургический журнал так же полезно, как сделать сто удачных операций.

6. Некоторое время я вёл самолёт в темноте, как будто натыкаясь на стены.

7. Появившийся в зеркале здоровенный кот тоже вдруг пропал.

8. Ветер догнал нас и ударил справо, так что нас сразу унесло куда-то в сторону.

9. Незнакомец был невысок ростом, за то плечист.

10. За то, что он меня обманул, я его презираю.

11. Он говорил коротко, за то ясно.

12. Дождик вымочит, за то солнышко высушит.

Объяснение: