Послушайте и скажите, какова роль слов в жизни человека. Назовите сло- ва, которые соединяют людей». С какой целью создан этот текст: рас-
сказать о происходящих событиях, описать окружающую обстановку или
передать рассуждения автора?
Слово дело великое. Великое потому, что словом можно со-
единить людей, словом можно и разъединить их, словом можно
служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти.
Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.

ОТ ​

- Здравствуйте! вы не подскажете, который час? 
- Ой, конечно! Сейчас. Половина первого. 
У меня, оказываетя, еще куда времени. Погода сегодня отличная! 
- Да, это точно! Я вот собираюсь через часа 3 с друзьями на прогулку отправиться. 
- Здорово. Вы не поверите, я тоже! Какое совпадение. Мне мама часто говорит: "Кать, на улицу почаще выбирайся! " А у меня все никак не выходит 
- Ой, так меня же тоже Катей зовут! Вот, еще одно совпадение! 
- Приятно познакомиться, Катя! 
- И мне очень приятно. 
 
-Привет, как дела! 
-Привет, ОК! А мы знакомы? 
-Еще нет. Скажи, а ты часто здесь бываешь? 
- ДА/НЕТ. 
-Я люблю это место хожу 1 в неделю. 
-где тебе еще нравится бывать? 
- Там-то ( сама придумай) 
- Ты с кем пришла? 
- Одна/с подругой/ другом. 
-А я обычно хожу с компанией/ один. 
 
- Здравствуйте, Катя, ну, как Вы здесь живете? 
- Роман Андреевич, дорогой, как я рада Вас видеть! Да, ничего, не жалусь, скучно только, люди деревенские, необразованные, а так.. . Как Вы, как устроились на новом месте? 
- Ой, Катя, и не спрашивайте, все как-то незнакомо, непривычно, суетно.. . 
- Ничего, Роман Андреевич, все еще переменится и там будет тепло и уютно, и там будет "родной край"! 
- Ох, Катенька, Ваши бы слова, да Богу в уши.. . 
- Да, не переживайте Вы так, что за апатия? Лучше давайте я Вас чаем угощу, а, Роман Андреевич? 
Вам, Катя, не откажусь. 
- Ну, присаживайтесь, родной, Вам с сахаром? 
- Да, Катенька, жизнь и так горькая, хоть чаем подсластить. 
- Не нужно, Роман Андреевич, не прибедняйтесь. У меня есть проверенные данные о том, что рутинность Вашей жизни слишком преувеличена, так что давайте теперь за чаем, не спеша и на чистоту! 
 
-Доброе утро, Миша! 
- Привет, Надя. 
-Ты случайно не знаешь, когда мы едем в музей? 
-3 мая. И не забудь деньги на дорогу. 
а что задали по географии на завтра? 
-Нужно выполнить задание в печатной тетради. 
-Ээх Надя, придеться делать его вечером. 
-Удачи, Миша, если что, обращайся за

Жила была баба яга в избушке на курьих ножках. Правда вот не задача, баба яга была глупой, и не могла дважды два сложить. Как-то раз забрел в лес добрый молодец, очень крепкий и славный. Баба яга нарумянила щеки и подошла к добру молодцу. - Здравствуй мил человек, откуда и куда путь держишь? спросила баба яга. А молодец ей отвечал – иду я бабушка из тридевятого царства в замок Кощея за тридевять земель. А яга снова спрашивает, - а сколько «тридевять земель». Молодец ей отвечал, - ну это нужно три умножить на девять. Баба яга подумала подумала, да так и не поняла ни чего, и сказала молодцу: ты наверное мне голову морочишь, что то я не припомню такого слова «умножить». Молодец ей снова говорит, - если не хочешь умножать, то можно сложить три полюс три девять раз. Еще сильнее бабка задумалась, да так сильно, что за это время от молодца и след простыл. Почесала баба яга лоб, и говорит, - если и дальше без математики жить, то можно и  с голоду помереть, пора идти в школу.   Знаки препинания и диалоги расставите сами.