Послушайте легенду. Сформулируйте её основ- ную мысль. Подумайте, какая тема объеди-
Однажды, давным-давно, встретились в
огромном мире две одинокие души -
и Собака. Собака бродила по лесу и внезапно
осторожно выглянув из-за дерева, Собака
в глаза ей ударил свет. Подойдя поближе и
увидела костер, а возле него человека. Собака
замерзла, ей очень хотелось приблизиться
к теплому пламени, но она не решалась...
А человеку очень хотелось есть, надо бы-
ло идти в лес на охоту, но было уже совсем
темно, и он не решался...
В этот миг на опушке показалась Собака,
в зубах у неё была дичь. Собака медленно
подошла и положила добычу кногам Чело-
няет эту легенду и картину Е. Н. Широкова
«Друзья.
Человек
века.
121​

Вопрос не так прост, потому что причастия имеют многие признаки прилагательного, а именно:
а) отвечают на вопрос какой?
б) значение причастий связано с признаком (обозначает признак предмета по действию) ;
в) некоторые причастия (страдательные) имеют не только полную, но и краткую форму, как и прилагательные (качественные, притяжательные) ;
г) причастия изменяются так же, как и прилагательные: по родам, числам и падежам, имеют такие же падежные окончания, как и имена прилагательные;
д) в предложении причастия, как и прилагательные бывают определениями и сказуемыми.

Но отличает причастия от прилагательных то, что
а) причастия образованы от глаголов (хотя, кстати, есть и отглагольные прилагательные) , поэтому причастие можно заменить описательным оборотом с глаголом: читающий – тот, который читает, читавший – тот, который читал, читаемый – тот, который читают, читанный – тот, который читали;
б) причастия, как и глаголы, имеют действительный и страдательный залог;
в) причастия, как и глаголы, бывают возвратными и невозвратными;
г) причастия, как и глаголы, имеют категорию времени, только у причастий это постоянная категория и два времени: настоящее и
д) причастия, как и глаголы, имеют категорию вида: бывают совершенного и несовершенного вида;
б) наконец, ярким морфемным признаком причастий являются их суффиксы: УЩ, ЮЩ, АЩ, ЯЩ, ВШ, Ш, ЕНН (ЁНН) НН, Т.

По последнему признаку можно распознать многие причастия (все действительные и некоторые страдательные) : летящий – суффикс ЯЩ – причастие, летевший – суффикс ВШ – причастие, несший – суффикс Ш – причастие, колотый – суффикс Т – причастие, обледенелый – суффиксы Е, Л – не причастие, хотя и образовано от глагола обледенеть (причастие – обледеневший) .

Но причастия переходят в прилагательные (есть такой словообразования: переход из одной части речи в другую) . Кроме того, есть масса отглагольных прилагательных, с которыми легко спутать причастия. Поэтому с распознаванием страдательных причастий дело обстоит сложнее: здесь учитываются и наличие/отсутствие приставок, зависимых слов, и значения, например: покрашенный пол (причастие, есть приставка) – крашенный мамой пол (причастие, есть зависимой слово) – крашеный пол (прилагательное, нет ни приставки, ни зависимого слова) ; иллюстрированная художником книга, иллюстрированная в 1980 году книга (причастия, есть зависимые слова) – иллюстрированная книга (прилагательное, то есть книга с иллюстрациями) ; рассеянные семена (причастие, употреблено в прямом значении: семена, которые рассеяли) – рассеянные ученики (прилагательное, употреблено в значении невнимательные) ; любимый мною сорт хлеба (причастие, есть зависимой слово) – любимый человек (прилагательное, нет зависимых слов 

Я люблю на ужин есть вкусный жареный картофель. В это блюдо добавлена свежая вареная фасоль. По рельсам медленно шли груженные песком платформы. На блюде была разложена  копченая речная рыба. Сосед имел очень разочарованный вид. У него было очень расстроенное лицо. После массажа я ощутил приятно расслабленные мышцы. Она бросила на него рассеянный взгляд.  Избитая фраза резала слух. Мальчик избитое животное и приютил его. Учитель сказал мне, что это слишком избитое выражение. В его сочинении была поднята очень избитая тема.  Маринованные грибы были разложены по банкам. На праздник я надел лакированные туфли. В магазине продавалась эмалированная посуда. В спектакле выступал загримированный актер. Наш сосед - очень замкнутый юноша. Профессор, ученый человек, медленно прочитал мою рукопись. Воспитанная девушка не гуляет поздно вечером. Разгневанный мужчина громко кричал на продавца и махал руками. Открытая лекция вчера в конференц-зале. Открытая дверь приглашала пройти в комнату. Открытая душа ребенка жаждала ласки.  Открытое партийное собрание было  посвящено празднованию 9 мая. Висящий замок говорил о начавшемся обеденном перерыве. Ласкающий голос звал и манил к себе. Ведущий работник телевидения, он знал здесь всё. Ученик имел скучающее выражение лица. Цветущий вид девушки радовал глаз. На улице была уже цветущая сирень. Дверь открыла нам цветущая девушка. Коллега имел дутый авторитет. Трассирующие пули прорезали вечернюю тьму. Сейчас мы изучаем спрягаемые формы глагола. У бабушки есть старая  пишущая машинка. На заводе нам показывали режущий станок. У москвичей характерный акающий говор. На картине был изображен бегущий спортсмен. Несгораемый шкаф стоял в глубине помещения. Его неиссякаемая энергия била через край. Нужно было выучить несклоняемые слова. Это была просто незабываемая встреча. Пришелец имел гордый и независимый вид.