Посмотри видео: https://yadi.sk/i/L3Cw309M8C7vdg
3. Прочитай текст:
Пришла в…сна со…нце свет…т ярко с крыш пада...т ч…стая капель на земле разлились огромные лужи а что это за шум доносится из сквера да это вороб…и расселись по веткам крылышки топорщат наскакивают друг на друга чирикают.
Определи границы предложений. Спиши, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. (Будь внимателен: в тексте есть предложение с однородными членами.)
4. Выполни задания:
1)Найди и выпиши предложение с однородными членами. Подчеркни грамматическую основу предложения.
2)Выпиши из текста глагол в форме 3 лица, ед. числа, настоящего времени. Укажи его спряжение.
3)Выпиши из текста существительное ед. числа в форме предложного падежа. Укажи его род и склонение.
4)Разбери по составу слово крылышки.
Поддерживать - поддерживают - поддерживаемый, слышать - слышат - слышимый, пересылать - пересылают - пересылаемый, объявлять - объявляют - объявляемый, любить - любят - любимый;
Построить - построенный, решить - решённый, разбить - разбитый, потерять - потерянный, принести - принесённый.
Объяснение:
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с использованием суффиксов:
–ом-/-ем- – от глаголов 1-го спряжения ; -им- – от глаголов 2-го спряжения .Страдательные причастия НВ образуются от переходных глаголов НСВ.
Страдательные причастия времени образуются от основы инфинитива глагола (основы времени) с использованием суффиксов:
-нн- – от глаголов на -ать, -ять, -еть . -енн- – от глаголов с основой на -и- ; -т- – от основ на -оть, -ереть, -нуть и односложных глаголов.