Посмотрите предложения .в каких из них дана с пропусками грамматическая основа.подумайте какие ещё члены предложения пропущены, устно предложите свои варианты восстановления текста​

1. Оба семечка легли около большого плоского камня. (Числительное  

  оба входит в состав подлежащего).

2. Пять и шесть - одиннадцать. (Пять, шесть, - подлежащие, одиннадцать  

  - сказуемые).

3.  В полночь кто-то из казаков притащил два кувшина (М. Шолохов).

   (Числительное входит в состав дополнения).

4. Рядом с повозкой шёл мальчишка лет шестнадцати (М. Булгаков).

  (Числительное входит в состав определения).

5. Посёлок находился в двух километрах от города. (Числительное  

   входит в состав обстоятельства места).

1) Белую (В.п., ж.р., ед.ч.) шубку (В.п., ж.р., ед.ч.) надел горностай (И.п., м.р., ед.ч.).

2) Его не видно на белом (Д.п., м.р., ед.ч.) снегу (Д.п., м.р., ед.ч.).

3) Только чёрный (И.п., м.р., ед.ч.) кончик (И.п., м.р., ед.ч.) хвоста (Р.п., м.р., ед.ч.) выдаёт проворного (В.п., м.р., ед.ч.) зверька (В.п., м.р., ед.ч.).

4) Он услышал под пушистым (Т.п., м.р., ед.ч.) снегом (Т.п., м.р., ед.ч.) писк (В.п., м.р., ед.ч.).

5) Вот горностай (И.п., м.р, ед.ч.) исчез в снежной (П.п., ж.р., ед.ч.) норке (П.п., ж.р., ед.ч.).