Поставьте глагольные формы в начальную форму. . Берегись, бреду, везём, вижу, выгребу, жжём, каясь, клади, лает, лелеем, можем, обессилев, обесславили, обидевшись, обоснованный, садясь, слышим, сочли, стриг, сяду, таю, текущий, увлеку, украли.

Обособленое определение: как известно; обстановке.

Определяемое слово: обстановке (какой?) здоровой; обстановке (какой?) семейной;развитию (какому?) правильному; воспитанию (какому?) правильному.

Объяснение:

Определение, выделяемое в речи паузами и интонациями, а на письме запятыми, обычно выраженное однородными прилагательными или причастным оборотом

В словосочетании различают главное слово и зависимое, например:

цветок (какой?) голубой;

собачка (какая?) белая;

небо (какое?) чистое;

пиджак (чей?) папин;

нора (чья?) лисья;

вязание (чьё?) бабушкино;

мечты (чьи?) девичьи.

ответ:1.Права детей и родителей  

2.Дети,родители,опека

3.Проблема в том что некоторые семьи не хотят воспитывать детей.

4.Можно сделать вывод что в любых случаях родители отвечают за детей,но если родитель не могут уследить за детьми то на приходит опека.

5.Можно выделить два исхода событий. Первый исход это-родители могут встать на путь исправления, а второй исход это- изъятие ребенка из семьи.

6.Основная мысль текста это рассказать насколько многим семьям живется плохо особенно детям.

7.Виды семей.

8.Мое мнение что такое поведение родителей в семье с детьми должно строго наказываться.

9.Потому-что если ребенок продолжит жить в неблагополучной семье на него это сильно повлияет и в будущем из него может вырасти недоброжелательный человек.

10.1."Социальная семье и детям"

   2."Что же случается с ребенком?"

   3."Приходится применять жесткие меры"

   4."В ходе роботы специалисты убеждают менять ситуацию коренным образом"

   5."Положительным итогом можно считать что стали больше внимания уделять детям"

Объяснение:думаю все верно