Повторение в начале года
5. тип текста
6. составьте план текста:
текст 1
-
7. вставьто, где нужно, пропущенные буквы,
8. найдите в тексте и ставьте всего один недостающий знак пре-
пинания, графически объясните его постановку,
9. производите фонетический разбор слова мане
месяцы нужно весне, чтобы пройти поперек
рос..ийской земли от южного до северно.. ее края,
еще необятнее эта земля вдоль, св, схода на з.. кат.
в 3..катный час вышел человек к морю. сос-
ны на ж..лтых склонах бр.сают длинные тени,
(3,c)десь, у песчаной к.сы, которая отделяет вис-
линский залив от моря, крайний запад
рос..ийской земли. человек у песчаных дюн послед-
ний простится с сонцем сегодняшнего дня. день
тускне..т паруса на рыбацких лодках поч..рнели. и
вот уже маяк принимает ночную вахту и указыва..т
дорогу к калининграду.
а в эти же минуты гасн..т луч.. маяқа умыса
дежнева на чукотском полуострове. там, у нос-
точно.. края российской земли, ск..листые берега
полуострова встр..чают уже утро.
свыше дес..ти тысяч километров отделяют маяк
на песчаной косе от майка на ск..листом полуострове,
— рос..ия.
и на всем этом огромном пространстве
(по м. ильину.)
10. определите лексическое значение слов
1, озаглавьте текст.
дюна
2. тема текста
mbic
11. докажите, что слова коса и маяк на многозначные. состальте с
ними такие словосочетания, чтобы данные слова имели различные
лексические значения.
3. основная мысль текста
4. стиль текста
Нет, дело не в том, что больше некому, не в том, что никто не хочет, не в том, что я слишком самовлюбленный человек, нет. Просто зачем утруждать других людей, если ты вполне можешь сделать что-то? Почему, почему мы порой ленимся и не желаем не желаем сделать больше, чем положено? Да потому что считаем, что это сделает кто-то за нас, кто-то другой, кто трудолюбивый.
Но ведь это ложь! Каждый считает так и в итоге никто ничего не делает...
Возьмите инициативу на себя - с вами ничего не случится, если прибавите к своим делам еще одно.
Задумайтесь над этим...Кто как ни вы? Возможно, таким образом вы найдете свое истинное ремесло, то, чем стоит заниматься, да и никаких недостатков это не несет - вы будете всестронне развиты да и это разовьет в вас доброжелательность и дружелюбие
Где бы мы не находились — на улице, дома, на работе, в поездке мы ежедневно и многократно здороваемся и прощаемся, благодарим и извиняемся, поздравляем и соболезнуем, просим и предлагаем, приглашаем и отказываемся. Умение уважительно и тактично общаться, то есть пользоваться речевым этикетом, позволяет нам комфортно себя чувствовать при общении со знакомыми и незнакомыми людьми. Широкое понимание культуры непременно включает в себя то, что называют культурой общения, культурой речевого поведения. Чтобы владеть ею, важно понимать сущность речевого этикета. Что такое речевой этикет?— совокупность правил поведения, касающихся отношения к людям . Этикет –это «установленный порядок форм обхождения» . Заглядывая в историю, слово «этикет» -французское, впервые было употреблено при дворе Людовика ХІҮ, когда озадаченным гостям были выданы карточки (этикетки) с предписанием, как они должны себя вести при дворе высокочтимого короля. Действительно, этикет выражается в самых разных сторонах нашего поведения. В этикетных целях мы часто используем предметы, особенности одежды. Самую важную роль в этикетном выражении отношений к людям играет наша речь. В разное время этикетные требования были различными. Сегодня остро стоит вопрос не только об утрате норм этикета, но и об общем снижении культуры общения.
Речевой этикет — это зеркало, отражающее уровень внутренней культуры человека. Выделяются несколько важных признаков речевого этикета, объясняющих его социальную остроту. Какова же роль речевого этикета? Во-первых, речевой этикет избежать конфликтных ситуаций. Во-вторых, речевой этикет показать уровень близости собеседников.
В процессе воспитания, социализации человек, становясь личностью и все более совершенно овладевая языком, овладевает культурой общения. Высокая культура речи — это умение правильно, точно и выразительно передать свои мысли средствами языка. Культура речи обязывает человека придерживаться некоторых обязательных норм и правил. Как заброшенное поле, так и небрежная речь сразу начинает «зарастать» различными «сорняками» да «бурьянами». Эти сорняки — вредоносные носители порчи языка. Немало в нашей речи и лишних, ненужных слов, которые чаще встречаются у болтунов. Многословие же, по всеобщему признанию, большой недостаток речи независимо от стиля и жанра. Многословие всегда провоцирует совершать речевые ошибки и произносить бессмысленные фразы. Многословие может принимать форму плеоназма. Плеоназмом называется употребление в речи близких по смыслу и потому лишних слов. Разновидностью плеоназма является другими словами уже названного понятия. В последнее время вызывает тревогу обильное, если не жадное, употребление иноязычной лексики. Конечно, заимствование слов из других языков — явление в языке закономерное и нормальное. Многие такие слова хорошо прижились и вписались в литературный русский язык. Однако, влечение «американизмами», наблюдаемое лингвистами с конца 80-х годов, безмерно засоряет нашу современную речь. С речевого этикета мы демонстрируем уровень своего воспитания и ту степень вежливости, которую нам удалось