Пожелтела листва на березе опадают покрасневшие листочки осин.Только ёлочка не роняет иголок.Ёлка меняет наряд постепенно.Для этого ёлке нужно около девяти лет.До поздней осени не спит колючая красавица.В зимнюю пору ёлочка засыпает.Тяжёлые снежные комья не ломают у ёлки гибких ветвей.Зимой в ельнике тепло.В нём ночуют птицы.Еловые лапы не пропускают ветер.Почувствует ёлочка приход длинного весенн дня и обживёт.

Задание:
1.Выписать из текста предложение с однородными членами, разобрать его по членам предложения.
2.Выписать из текста однокоренные слова с корнем ЕЛЬ.

За большою печЬю - тр-тр,тр-тр - пИлил деревяшечку сверчок. ПОтрескивала в соседней тёмной(цифра 2-тёмн=корень, -ой=окончание) комнАте пОловица. Всадник без головы мчался по прерии, хлЕстала высокая трава, всхОдил красный месяц над озЕром. Никита чувствовал, как волосы у него шевелятся на зАтылке. Он осторожно обЕрнулся --за чЁрными окнами прОнеслась какая - то сЕроватая (цифра 2 -сер=корень, -оват- =суфф. -ая=оконч.) тень. Матушка скАзала,подняв голову от книги:" Ветер поднялся к ночи,будет буран". 

На картине видно, что мальчик, одетый в ночнушку, сидит на кресле и удивлённо смотрит куда-то в даль. Очевидно, помещение в котором он находится это его дом.
Вполне возможно, что мальчишка смотрит на какого-нибудь родственника, который внезапно вошёл в комнату. Взгляд, помимо удивления, имеет в себе некую задумчивость. Это говорит о том, что тот самый родственник возможно делает что-то интересное. Может быть, этот человек рисует какую-то картину, как та, которую я сейчас описываю. Или готовит вкусную еду, а маленький мальчонка пока не понимает что же всё таки происходит.
Больше всего, мне запомнились эти глаза, полные удивления. Ведь именно они привлекают к себе при первом взгляде на картину. Из-за них приходится задумываться о том, что же так сильно удивляет мальчика.