познание мира сорт 12 номер 12 четверг заказы культурное наследие доставшееся ученика 2 вариант задание 1 определить какого казахского народа зависимости от временного периода до нашей эры нашей эры задание два Подпиши Какое достижение изображены на иллюстрации соедини территории или место достижения всех дня Средняя Азия Казахстане Сибирь Алматы Казахстан Алматы Казахстан Петропавловск третье задание Почему Сатпаева назвали генералом тела задание 4 объясни Для чего нужна музей О чём рассказывает данные о музее сор​

Я решила составить рассуждение:История и значимость азбуки(заглавие)
Мы говорим, читаем, пишем. Но почему? ответ прост:во всем этом нам азбука! Я решила разобраться, чем именно она стала для нас незаменимой сокровищ ницей для черпает знаний.
Я считаю, что азбука предоставляет нам идеальную возможность легко выучить буквы, затем писать слова, составлять предложения, придумывать тексты. Это своего рода первая ступень к познанию всего литературному русского языка!
Я считаю, что алфавит не заменим в учёбе (извините за ошибки и лишние или не правильный знаки препинания ;хочу ещё подметить, что это просто идея для написания, не стоит все списывать)

Моряк (корень Мор-)(суффикс -як) (ударение на -я-) (безударный гласный -о-, проверочное слово ,,море,,)
Столик (корень Стол-) (суффикс -ик) (ударение на -о-)
Беседка (корень Бесед-) (суффикс -к-) (ударение на 2-ую -е-) (безударная гласная 1-ая -е-)
Братишка (корень Брат-) (суффикс -ишк-) (ударение на -и-)
Кормушка (корень Корм-) (суффикс -ушк-) (ударение на -у-) (безударная гласная -о-, проверочное слово ,,корм,,)
Сосновый (корень Сосн-) (суффикс -ов-) (ударение на 2-ую -о-) (безударная гласная 1-ая -о-, проверочное слово ,,сосны,,
Ледяной (корень Лед-) (суффикс -ян-) (ударение на -о-) (безударная гласная -я-, проверочное слово ,,ледянка,,)
Гористый (корень Гор-) (суффикс -ист-) (ударение на -и-) (безударная гласная -о-, проверочное слово ,,горы,,)
Морозный (корень Мороз-) (суффикс -н-) (ударение на 2-ую -о-) (безударная гласная 1-ая -о-)