Практикум по теме "Глагол. Спряжение глагола. Разноспрягаемые глаголы" 1 Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов. Всё небо зав..л..кло тёмными тучами Покаж..тся со..нце обдаст блеском с..дой океан и вновь скро..тся за тучами.(4) М..тросы держ..тся за них. Когда волна обдаёт их брызгами они отряхива..тся(2) от воды и смотр..т на мостик 2 Практикум по теме «Переходные и непереходные глаголы» Спишите. Определите значение фразеологизмов. Определите, переходными или непереходными являются глаголы. Купить кота в мешке - Гора с плеч свалилась - Из мухи делать слона - 3.Практикум по теме «Возвратные глаголы» Задание: замените сочетания возвратными глаголами. Прийти к соглашению путем переговоров - говорить друг с другом шёпотом - ; посмотреть назад- ;

Показать ответ

Ответ:

azik55

09.03.2021 16:14

Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.

Многочисленные рейды-проверки, индивидуальные беседы, требования классного руководителя и администрации не приносят ощутимых результатов. Некоторые учителя перед началом занятий мощной преградой становятся на входе в класс и не допускают к урокам учеников, пришедших в джинсах и свитерах, заставляют идти домой переодеваться, но воз и ныне там. Школьники, особенно учащиеся старших классов, отказываются носить школьную форму. Почему? Говорят, что неудобно весь день сидеть в пиджаке. Может, просто отговорки ищут?
А вот в Англии, Японии школьная форма – это традиция, не подлежащая сомнению, тем более критике или обсуждению.
Ученики Итонского колледжа, в котором в своё время учились и принц Уильям, и принц Гарри, все ходят в одинаковой школьной форме. Живут в одинаковых условиях, никаких исключений и поблажек не предоставляется даже принцам это правильно, демократично. Во время учёбы надо стремиться проявлять и подчёркивать свою индивидуальность в знаниях, а не в одежде, происхождении и знатности. В обстановке Итонского колледжа все равны: и принц, и нищий. Здесь нет и не может быть соперничества по принципу: у кого джинсы «круче», у кого платье моднее. Учащиеся не отвлекаются на посторонние предметы.
У нас же в стране всё, увы…В высших учебных заведениях деление на «бедных» и «богатых» особенно заметно. Были случаи, когда студенты прекращали обучение и покидали стены вуза из-за невозможности одеваться на соответствующем уровне. Милые студенточки и студентики, хорошо упакованные своими обеспеченными родителями, прибывают на занятия в дорогих автомобилях, «дыша духами и туманами», они садятся на студенческую скамью в дорогих меховых шубках (не в гардеробе же оставлять!) и записывают лекции, сверкая бриллиантами на часиках и перстеньках. Не будем обсуждать моральную сторону такого положения дел, всем очевидно, что «непорядок в Датском королевстве».
Учитывая специфику нашего общества, думаю, что школьная форма просто необходима. Мы так любим говорить о равенстве, так давайте?
Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.