Причастие в причастном обороте всегда согласуется с определяемым словом в роде, числе, падеже. Проанализируйте предложения и запишите в места пропусков нужные окончания причастий.

1. С этими словами он нагнулся за своим столом и поднял с полу завешенн
тканью клетку.
2. "Сегодня я вас научу, как обуздывать самые мерзкие создания, существующ
в мире магов и волшебников", — сказал Локонс.
3. Большой зал был по традиции украшен живыми летучими мышами и фонарями, сделанн
из огромных тыкв Хагрида.
4. На стене между двух окон огромными буквами были начертаны слова, блестящ
в свете факелов: "ТАЙНАЯ КОМНАТА СНОВА ОТКРЫТА".
5. Он подумал о крике Малфоя: «Вы следующие, грязнокровки!», о зелье, кипящ
в туалете Плаксы Миртл.
6. Миссис Уизли кричала в сто раз громче, чем обычно; ложки и тарелки подпрыгивали на столах от её голоса, который ещё усиливало эхо, отражённ
каменными стенами.
7. На холодильнике высился праздничный пудинг: гора взбитых сливок, украшенн
засахаренными фиалками.

В газете «Пучежские вести» № 16 от 19 апреля была напечатана статья педагога лицея О.Н. Толкуновой о лицеистах, принявших участие во Всероссийском конкурсе молодёжных проектов «Если бы я был Президентом». Представляем вашему вниманию работы этих ребят в номинации «Эссе»:

Если бы я была Президентом? Но ведь мне еще только 14 лет!

Если бы я была Президентом? Но ведь я еще учусь в 7 классе!

И всё же…

Если бы я была Президентом, мой первый указ касался создания в стране репетиторских школ. Многие сейчас обращаются к услугам репетиторов. Было бы здорово, если эти школы станут официальными и государственными. Задачей таких школ стало бы углубленное изучение предметов, а не только подготовка к экзаменам.

В наше время много детей, оставшихся без родителей. Детей, на которых родители не могут найти время, так как заняты на работе. Чтобы стать правильными родителями, нужно уже в школе учиться этой науке — быть настоящими папой и мамой. Предмет «Семейные ценности» необходимо ввести с 5 класса, он научит бережно относиться к семье и семейным ценностям.

Третий указ Президента оживил бы деятельность школ. Создание школьных хоров – вот, что необходимо! Зачем? Ещё в Древней Греции считалось обязательным обучение музыке. А хоровое пение-это самое доступное и массовое искусство. А еще это творческая работа. Пусть все поют и приобщаются к русской музыке!

ТАКЖЕ-я делаю зарядку также как показывает учитель. я бегаю также как мой брат близнец.

ТАК-я делаю для себя игрушку так похожую, как игрушку у моего друга. я завтра буду занят, так как мне надо убраться дома.

ЖЕ-если же я смогу получить в школе пятёрку, то мне купят новый телефон. если же у меня получится прыгнуть выше чем раньше, я буду рад этому.

ЧТОБЫ-надо сделать всё правильно, чтобы ничего не сломалось. надо выучить стихотворение, чтобы получить пятёрку.

ЧТО-я очень сильно кружился, что чуть не упал. машина так громко шумела, что я чуть не оглох.

БЫ-если бы я был быстрее своего друга, я пошёл на олимпиаду с другом. если бы я переехал в другую страну, я очень сильно скучал по своему дому.

вроде всё)