Придумайте предложения по этим схемам:
[ ], или [ ].
[ ], (если ).
(Чтобы ), [ ].
[ ], (пусть ).
[ ], и [ ], но [ ].
[ ], (так что ).

Москва - огромный город и столица России, яркий культурный цент и памятник истории и живописной архитектуры. Вместе с моей подругой Марией и другими ребятами мы решили отправиться в ГИМ - один из лучших музеев нашего города, который находится в самом сердце Москвы. Я испытала настоящую радость и неимоверный восторг, когда только увидела здание музея: великолепная отделка рук Айвазовского, Васнецова и других известных творцов. Надо обладать недюжинным талантом, чтобы создавать такие удивительные вещи. Больше всего мне понравился зал Бронзового века. Очень заинтересовал такой экспонат, как дольмен, привезенный из Туапсе. Это восхитительный памятник истории, мне никогда ранее не доводилось сталкиваться  чем-то подобным. Я надеюсь, что мне выпадет шанс еще раз побывать в этом чудесном месте.

Не знаю, есть ли там достаточное кол-во слов, но если нет, дополни какой-нибудь парочкой предложений в стиле "А еще мне понравился зал..."!
Информацию о музее можешь найти на первом же сайте в гг, если надо.

2 предложение:

2) На всех предметах меблировки, в том числе и на стуле из старгородского особняка, болтались малиновые сургучные печати, но предводитель не обратил на это внимания, потому что посреди комнаты, рядом с повалившимися набок ботинками, стоял ореховый стул. (убрать запятую после слова : набок)

3 предложение:
3) В тот момент, когда Ипполит Матвеевич забыл об Уголовном кодексе, наставлениях Остапа и подскочил к стулу, газеты на тахте зашевелились, поползли и свалились на пол, после чего из-под них вышел спокойный котик и, захватывая лапкой ухо, щечку и ус, стал умываться. (поставить запятую после : котик и,  ...)