придумайте тему сочинения главным в котором должно быть описание действий попросил учитель ребята назвали много разных тем например первый блин комом как её чищу аквариум как я могу поросёнка вовсю как я первый раз сожрала тюльпаны напишите И вы сочинение на одну из таких тем
С Днем учителя сегодня
Поздравляем все мы вас.
Счастья, радости, здоровья
Мы желаем в этот час!
Ваши знания, науку
Непременно повторим.
В этот день мы Вас, учитель,
От души благодорим
длинный
Есть много разных праздников хороших,
И вряд ли мы расскажем в двух словах
О тех, кто нам, как мама, всех дороже, —
О наших дорогих учителях!
И всё же День учителя... Два слова,
Но сколько в них любви и доброты.
И мудрости, с которою готовы
Они растить в нас знанья, как цветы!
Учителя — садовники прогресса,
Герои наших самых лучших лет,
Хранители всех тайн и интересов,
Вершители всех будущих побед!
Вас с праздником сегодня поздравляем!
Слова любви от сердца говорим.
Всех благ, какие в мире есть, желаем
И от души за всё благодарим!
В прозе
Учитель — гордое звание, которое по жизни несут только самые заслуженные и достойные! Так пусть же учительские нелегкие будни приносят только радость и будут плодотворными. Пусть ученики будут усердными, старательными — такими, которыми можно гордиться. А в семье пусть воцарятся счастье и уют. Здоровья, любви, достатка и всех жизненных благ!
1.Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, полное, двусоставное.
Грамматическая основа: подлежащее (пора), выраженное существительным и простое глагольное сказуемое (настала), выраженное глаголом сов.в вр.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих слов и конструкций - неосложненное.
5. Синтаксические роли:
Настала - сказуемое, подчеркиваем двумя чертами
чудесная - определение, выраженное прилагательным, подчеркиваем волнистой линией.
летняя -
определение, выраженное прилагательным, подчеркиваем волнистой линией.
пора - подлежащее, подчеркиваем одной чертой.