Пример:
«Он будет усиле__о заниматься» — как? — наречие. «Питание больного будет усиле__о» — каково? — кр. причастие.

Лицо старика всё было иссече н о морщинами — ? — .
Всё от дороги до города было расчище н о — где ? — .

Вопрос несколько некорректный, ведь все слова с данными приставками написать нереально.

Объяснение:

Приставка о- (об-, обо-) употребляется при образовании

глаголов и обозначает:

а) направленность действия, движения по окружности вокруг предмета, рапространение действия на всю поверхность предмета, на все его стороны (облететь);

б) направленность движения мимо предмета, обход его стороной (обойти, объехать);

в) произведение  действия до нужного предела (обыскать);

г) доведение действия до излишнего предела (обкормить);

д) доведение действия до естественного предела (обеднеть);

е) распространение действия на ряд лиц, предметов, охват действием многих лиц, предметов (одарить);

ж) направленность действия во все стороны, на всю поверхность предмета или вокруг предмета (оклеить, обжарить).

1.Рассуждение

2. Главная мысль состоит в нестабильном  состоянии Раскольникова, в сложном и темном времени его жизни.

3. 1. Сравнение (точно туман упал

вдруг перед ним и заключил его в безвыходное и тяжелое

уединение). Употреблено для лучшего понимания читателя о таком сложном положении главного героя.

2. Олицетворение (туман заключил в безвыходное уединение). Применено для демонстрации читателю, что герой не выбраться из своего уединения, при этом Достоевский не показал более привычные нам сравнения с решеткой, стенами, а "заключил" Раскольникова в туман, показывая, что его оковы более надуманные и психологические, чем материальные.

3. Гипербола ( с некоторыми промежутками, вплоть до

окончательной катастрофы). Употреблено для лучшего понимания читателя о тяжелом психологическом состоянии героя, очевидно, никакой реальной "катастрофы" быть не могло.

4.  Метафора (сознание тускнело). Применено для демонстрации неосознанного поведения Раскольникова.

Объяснение: