В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
diana22022005
diana22022005
18.11.2021 22:16 •  Русский язык

Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырех стенах, и под открытым небом. показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству – во всем этом должен и может жить живой огонь творчества. и тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознагражден. искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдает ему силы, раздумья, время, внимание. рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. их, например, интересует музыка или живопись, а для него они – книги за семью печатями. реакция на такое открытие возможна различная. у одних раздраженно-отрицательная. «мне это неинтересно, значит, тут и интересоваться нечем. а они только делают вид, что без этого жить не могут! » а лучше отнестись к тому, что нам непонятно, по-другому. когда я стал студентом института , философии и , многое связало меня сразу с новыми товарищами. мы серьезно занимались , , языками. многие из нас пробовали писать сами. словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше. слушали лекции не только на своих курсах, но и ходили на лекции, читавшиеся старшекурсникам. посещали занятия по изобразительного искусства. успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. старались не пропускать театральные премьеры и вечера. как мы все успевали, не знаю, но успевали. меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего. интереснейшая то была компания. я старался не отставать от нее и мне это удавалось. за одним исключением. мои новые товарищи горячо интересовались музыкой. на наших встречах не было вина. мы читали стихи и слушали музыку. у одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок – долгоиграющих тогда еще не было,– которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. и коллекция камерной, оперной и симфонической музыки. когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушали и наслаждались, а я скучал, томился, мучился – музыки я не понимал и радости она мне не доставляла. конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «прекрасно! » но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей. а кроме музыки дома были еще и концерты. я шел на них вместе со всеми и среди людей, для которых это было праздником, ощущал себя отделенным от них и обделенным. конечно, можно было просто в следующий раз не пойти – ну, не понимаю я музыки, неинтересна мне она, не изгонят же они меня за это из своей компании! но я продолжал ходить вместе со всеми. у меня хватило ума не прикидываться понимающим, не хорошо помню, как произошел перелом. конечно, он готовился незаметно и исподволь: столько вечеров слушания музыки не бесследно. я просто еще не подозревал об этом. зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда еще молодого д. д. шостаковича – первое исполнение его фортепианного квинтета. друзья взяли билет и мне. вручали его торжественно. я понял: то, что предстоит – событие! концерт состоялся в малом зале консерватории. сказать, что в переполненном зале была приподнятая атмосфера,– значит не сказать ничего. было ожидание чуда. о квинтете в музыкальной москве уже много говорили. мы сидели на среди студентов-консерваторцев. у некоторых из них на коленях лежали развернутые партитуры – кажется, еще не отпечатанные, переписанные от руки. не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. но поворот – решительный и важный – произошел. как я своим друзьям тех давних лет, что они не махнули на меня рукой, не исключили из слушания музыки – а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем юношески-ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. этого не случилось много лет. уже давно серьезная музыка – для меня, необходимость, потребность, счастье. а ведь можно было – навсегда и непоправимо – разминуться с ней. и обездолить себя, этого не случилось. и потому, что я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит – вслух или мысленно: – ну и не надо! и потому, что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда еще был далек от этого. а больше всего – моим друзьям. им мало было наслаждаться самим. им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости. и это им удалось! (сергей львович львов написать сочинение по тексту,заранее !

Показать ответ
Ответ:
катя120981
катя120981
15.07.2020 13:24

Насколько сильно порой наше окружение влияет на нас. Очень часто человек достигает больших успехов именно благодаря тем людям, которые зажгли в его душе интерес, впоследствии ставший смыслом жизни.

       Проблему роли близких людей в становлении личности также затрагивает в своей статье публицист С. Львов.
На собственном примере прозаик показывает читателю, что старшие товарищи привили ему, тогда ещё совсем молодому юноше, искреннюю любовь к музыке. Кроме того, ребята смогли открыть новые горизонты души автора, разбудить в нем тягу к прекрасному.

       Автор текста считает, что близкие люди и друзья могут человеку в приобщении к искусству, которое в дальнейшем сыграет огромную роль в эстетическом развитии души.

       Я полностью согласна с мнением С. Львова о том, что именно окружающие люди могут обогатить нас духовно, принять активное участие в становлении нашего внутреннего «Я». Ведь мы являемся, в итоге, отражением окружающего нас мира, поэтому, как губки, впитываем всё, что пробуждает в нас хотя бы малую долю интереса.

       Чтобы подтвердить всё вышеизложенное, приведу несколько примеров из литературы. Подобная проблема рассматривается на страницах романа И.А. Гончарова «Обломов». Ольга Ильинская герою поверить в себя. Искренняя любовь девушки пробуждает душу Ильи Ильича от глубокого сна, похожего на прижизненную гибель. Жизнь, пусть и ненадолго, но всё же заиграла пестрыми красками.

       Аналогичную ситуацию мы можем наблюдать в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», где Раскольникова Соня Мармеладова, которая сумела с сильной веры исцелить душу главного героя.

       Итак, подведем итог нашему рассуждению. Безусловно, окружающие нас люди сильно влияют на наше личностное развитие, поэтому нужно очень осторожно выбирать свой круг общения, так как не всегда окружающие могут оказывать положительное воздействие на нас с вами.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота