Приведите по 2 упражнения (разных видов, с использованием дидактического материала), которые позволяют предупредить орфографические/пунктуационные ошибки при: 1. Обозначении гласных и согласных звуков (фонем) в сильных позициях буквами.
2. Обозначении гласных и согласных звуков (фонем) в слабых позициях буквами.
Анна Павлова почти закрыла глаза в знак того,что ни она,ни кто другой не могут судить про то,что угодно или что нравится императрице.
2.А.С. Пушкин "Евгений Онегин"
"Мой дядя самых честных правил,когда не в шутку занемог,он уважать себя заставил и лучше выдумать не мог."
3.А.С.Пушкин "Дубровский"
"Будьте сегодня в семь часов в беседку у ручья"
4.М.Ю.Лермонтов "Три пальмы"
В песчаный степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли.
5.М.Ю.Лермонтов "листок"
Один и без цели по свету ношуся давно я,засох я без тени,увял я без сна и покоя.
6.Лермонтов "Утес".
Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана,утромв путь она умчалась рано,по лазури весело играя.
7.И.С. Тургенев "Бежин луг"
Был прекрасный июльский день,один из тех дней,которые случаются только тогда,когда погода установилась ненадолго.
8.Ф.И.Тютчев "Неохотно и несмело"
Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
9.А.А.Фет " Ель рукавом мне тропинку завесила."
Сладостен зов мне глашатая медного!
10.Н.С.Лесков "левша"
Когда император Александр Павлович окончил венский совет,то она захотел по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть.
Вот, напримкер. фрагмент статьи:
Умение говорить красиво – это ценнейший дар, он человеку производить впечатление, добиться своих целей, легко адаптироваться к любой ситуации. Однако каждый из нас знает, что говорить можно по-разному: одних людей хочется слушать и слушать, других выслушать до конца просто нереально, появляется огромное желание закрыть уши и немедленно убежать подальше. Искусство красиво и образно говорить встречается всё реже. Правильная речь имеет почти магическое действие и очень сильно влияет на качество жизни.