Проанализируйте предложения и выберите такое, в котором нет причастного оборота,
1) Ранним утром мистер вернон Дурсль от громкого уханья совы, долетевшего из комнаты племянника.
2) –Что…чёрт возьми…ты…тут…делаешь?-прохрипел дядя Верон сквозь стиснутые зубы, приблизив пишущее злобой лицо вплотную к лицу Гарри.
3) Гаррри смотрел, как он трясущимся руками натягивает его носок, и вдруг кое-что вспомнил.
4) При свете волшебной палочки не составляло труда следовать за цепочкой бегущих по тропе в глубь леса пауков.
2) Спишите, вставляя пропущенные окончания. Укажите падеж имён прилагательных. Укажи падеж в скобках. Белый (и.п.) как снег, с блестящими (т.п.), прозрачными (т.п.) небольшими (т.п.) глазами, с чёрным (т.п.) носом и чёрными (т.п.) лапами, с длинной (т.п.), гибкой (т.п.) и красивой (т.п.) шеей, он невыразимо прекрасен, когда спокойно плывёт между зелёных (р.п.) камышей по тёмно-синей (д.п.), гладкой (д.п.) поверхности воды.
3)объясните, почему имена прилагательных в т. п имеют разные окончание. Потому что имена прилагательные склоняются по падежам вместе с именем существительным, к которому они относятся, и зависят от рода (мужской, женский, средний) и числа (единственное, множественное) существительного (например, роднОЙ дядя, маленькАЯ птица, горячее солнце в т.п. – роднЫМ дядей, маленькОЙ птицей, горячИМ солнцем).
Мой БРАТ- инженер проходил практику на ЗАВОДЕ "Металлург". 2) На стук вышел СТОРОЖ, шестидесяти лет. 3) В детстве я любил слушать СКАЗКУ про сестрицу АЛЁНУШКУ и братца ИВАНУШКУ. 4) Капитан АРБУЗОВ получил назначение в воинскую часть. 5) СОЛДАТЫ-пехотинцы надёжно охраняют рубежи нашей Родины. 6) В КОМЕДИИ Д.И. Фонвизина "Недоросль" осуждается невежество Простаковых и Скотининых. 7) С моей ПОДРУЖКОЙ-хохотушкой никогда не соскучишься. 8) У ВРАЧА-стоматолога сегодня приёма нет. 9) СТУДЕНТАМ-французам очень нравится русская народная песня "Катюша".