Прочитай подумай в какие группы можно объединить данные сочетания слов распредели их по группам и запиши слова сильно дует ветер дует дует и свистит в ус не дует льет как из ведра льет воду льет они моросит дождь льет сел в галошу села и смотрит сел за стол ученик сел
, прогарцевав мимо нее раза три на невидимой лошади ,указав на нее Лизочке.
Без знаков препинания русский язык не был бы таким Великим и Могучим. Знаки препинания нам узнать о том, какое предложение по интонации и по смыслу.
Все помнят со времён начальной школы: "Казнить нельзя помиловать!"
Слово "нельзя", поставь запятую перед словом - смысл предложения один. Поставь после слова - и смысл противоположный. Пример:
Казнить, нельзя помиловать! - и человека казнят.
Казнить нельзя, помиловать! - и жив человек.
Знаки препинания: вопросительный знак нам спросить кого-то о чем-то, восклицательный нам сообщить что-то важное, запятая нам правильно произносить речь , точка нам завершить предложение.Без знаков препинания нам было бы трудно общаться.