Прочитай слова.образуй из данных имен существительных однокоренные слова,обозначающие признак предмета.(январь,календарь,квартира,резина,тетрадь,кирпич,секунда.)

Когда моя мама училась в школе, то она всегда получала пятерки. Каждый год ей за отличную учебу давали похвальный лист. и тут однажды моя мама получила два по математике. она была очень расстроена. она не знала, что делать. она даже боялась спросить у учителя за, что два потому, что ей было стыдно за эту двойку. она постоянно проверяла, что такого не правильного нашла учительница. и тут однажды она всё таки решила спросить. учитель все проверил и не нашел ни одной ошибки. В конце-концов оказалось, что одноклассник моей мамы Петя решил подделать ей оценку за то, что моя мама не дала ему списать. в итоге все узнали, что сделал Петя и наказали. наказание было очень справедливым. Петя извенился перед моей мамой. И после этого он ей неделю дарил конфетки и носил рюкзак домой.

И сидит старуха у разбитого корыта. А старик и в дом войти боится. Боится гнева старухи. Но в конце концов вошел. А старуха начала его бранить, кричать - "Где золотая рыбка? Какое желание ты у неё попросил? Я знаю, ты специально попросил её о том, чтобы я жила как раньше!" Старик хотел сказать, что рыбка сама не захотела исполнять её желание, но не успел. Старуха выгнала его из дому. "Вот так вот и помирать мне надо"- подумал старик, и пошёл к морю. А там его ждала золотая рыбка. Он только хотел открыть рот, но не успел, как вдруг откуда не возьмись выехала карета, и втащили его люди туда. Через час его привезли во дворец, и потащили его в главный зал. Старик не мог ничего вымолвить. Только посмотрел он в зеркало, и увидел вместо старика, молодого красавца! Вышел он в зал к невесте, ничего не понимая, и вдруг он увидел невесту невообразимой красоты! Он с ней познакомился, они станцевали вальс, и поехали в церковь венчаться! И жили они долго и счастливо!