Прочитай вопрос и ответ, соблюдая интонацию .Болтуны-хвастуны- Болтуны, Хвастуны,Для чегóОниНужны?-Для того,Чтоб знатьНаверно,Что болтатьИ хвастать-Скверно!Ж.Омирбеков. Назови жанры текстов про сорбку и ворону (задание 5) и болтунов-хвастунов(задание 6).• Какими фразами авторы передали основные мысли. Найди в тексте и ещё разпрочитай.. В школе, в жизни так бывает?Ты, наверное, понял, что слова болтуны и хвастуныобразованы от слов-действий болтать и хвастать.

Очевидно - вводное слово, всегда обособляется
В самом деле - вводное сочетание, всегда обособляется
Казалось бы - вводная конструкция
Совсем неудивительным, обычными вещами - перечисление
что знают, видят все - придаточное предложение в середине главного
знают, видят - перечисление (однородные сказуемые)
все: - главное слово при однородных, далее пойдут перечисления.
задумается, станет расспрашивать, читать - однородные
- и сделает открытие - конец однородных
явления, - конец придаточного предложения
- для себя - пояснение после основного текста предложения

Сочинение
тема: "жизнь без слез"
Однажды я пошёл гулять с ребятами в футбол , мы играли очень весело и дружно.На воротах стоял мой друг Антоша , он был всегда в настрои играть , но я с ним не дружил, я с ним всегда дрался.
И вдруг мне на игре попадает мяч в лицо , я заплакал. И тут подходят мои друзья и рассматривают моё лицо , и говорят:-" ты чего плачешь, тут нет нечего особенного, ты мальчик храбрый и сильный , а такие мальчики не плачат. Я сразу же успокоился и вытер слёзы на глазах. И тогда я понел,что у меня должна быть" жизнь без слез"!