прочитай выбери слова с орфограммами в корне указка бумажка жестокость светлый связка служить легкий тяжёлый спина вершина травка дружок ночной владелец глядит ложка птинец сидеть стучит узкая дворец гладкий конфликт мудрец стружка появились смеялись запиши выбранные слова в три строчки безударные гласные в корне звонки и глухие согласные в корне неповторимые написания в корне

Если бы у меня было бы это всё, были бы все возможности, я бы всю жизнь потратила на саморазвитие, я каждый день занималась чем-то полезным, что может принести хороший результат не только для меня, но и для окружающих. Иметь безграничный талант - это Божий дар, это возможность творить то, чего не могут другие, это счастье. Каждый имеет какой-то талант, но не каждый о нём подозревает. Я бы просто жила сегодняшним днём , но никогда бы не останавливалась на достигнутом. Если бы я имела безграничное количество денег, я не думаю, что тратила бы их попусту. Я бы обязательно отдавала их нуждающимся :в приюты для животных , детские дома, дома престарелых. Ведь это так приятно, когда ты можешь кому угодно,сделав при этом человека счастливее. В заключение стоит сказать, что я бы никогда не забывала о своих возможностях, всегда бы пыталась воплотить свои мечты в реальность.

Васютка отстал от отца, подождал лодку, которую тянули бечевой рыбаки.

Грамматические основы:

1. (Кто?) Васютка - подлежащее, выражено им.сущ.,

(что сделал?) отстал, подождал - однородные сказуемые, выражены глаголами.

2. (Кто?) рыбаки - подлежащее, выражено им.сущ.,

(что делали?) тянули - сказуемое, выражено глаголом.

Предложение сложноподчиненное. Главное предложение: "Васютка отстал от отца, подождал лодку", придаточное предложение (лодку какую?): "которую тянули бечевой рыбаки. Союзное слово "которую".

[- =, =], (которую = -).

в схеме однород.сказуемые обвести в кружочки, поставить стрелку от главного предложения к придаточному, над стрелкой вопрос "какую?".