Прочитайте 8-10 главы в хрестоматии.Составьте к ним сюжетную линию.Предположите,каким будет поведение персонажей за пределами сюжета,исходя из описанных в рассказе событий​

Близок локоть, да не укусишь.
Взялся за гуж - не говори,что не дюж.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Где тонко - там и рвётся.
За что купил, за то и продаю.
И волки сыты, и овцы целы.
И швец, и жнец, и в дуду игрец.
Кабы знал, где упасть, соломки подстелил бы.
Либо пан, либо пропал.
Не говори: гоп, пока не перепрыгнешь.
Правда в огне не горит, и в воде не тонет.
Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.
Глупа так птица, которой своё гнездо не мило.
Сочинительные союзы:  да(в значении И); а,но,да (в значении НО); либо;
Подчинительные:  что; 

Основные стилеобразующие черты 
Публицистический стиль занимает особое место в системе стилей литературного языка, поскольку во многих случаях он должен перерабатывать тексты, созданные в рамках других стилей. Научная и деловая речь ориентированы на интеллектуальное отражение действительности, художественная речь - на ее эмоциональное отражение. Публицистика играет особую роль - она стремится удовлетворить как интеллектуальные, так и эстетические потребности. Выдающийся французский лингвист Ш. писал, что "научный язык - это язык идей, а художественная речь - язык чувств" ( Ш. Французская стилистика. - М., 2001. С. 281). К этому можно добавить, что публицистика - язык и мыслей, и чувств. Важность темы, освещаемой средствами массовой информации требует основательных размышлений и соответствующих средств логического изложения мысли, а выражение авторского отношения к событиям невозможно без использования эмоциональных средств языка.