Прочитайте басно по ролям и подготовьте её инсценировку: представьте себе настоящих лисицу и ворону. Сначала выберите, какие из данных ка-
честв характеризуют Ворону, а какие Лисицу.
Хитрая, коварная, глупая, неуклюжая, ловкая, льстивая, тще-
славная, неискренняя, растяпа, плутовка, умная, красивая, довер-
чивая, бестолковая.​

Мой любимые герои их два!Это Ромео и Джульетта из романа Шекспира!Это самые,верующие в любовь и надежду.Но очень трагично закончилась произведение,я даже плакала.Прочитав эту книгу я поняла что надо верить в надежду потому что без этого не как.Джульетта очень красивая,можно сказать очаровательная и великолепная,но это не всё она добрая,душевная словно как алый цветок.Ромео храбрый,мужественный,заботливый я думаю ,что его имя характеризуется с цветком розой. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте

Відповідь:

22. Какое утверждение соответствует содержанию текста?

4) Наличие национальной индивидуальности у разных народов является для каждого из нас безусловным благом.

23. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?

3) В предложениях 13-14 представлено повествование.

25. Среди предложений 8-12 найдите такое, которое связано с предыдущим с местоимения, союза и лексического повтора.

(9) Если нет индивидуальных особенностей, отличающих вашу местность от другой, ваше село от другого, ваш город от другого и ваш дом от соседних, то ваша страна превращается в пустыню, скучную, неинтересную.

26.

Публицистика Д. С. Лихачёва отличается подчёркнутой сдержанностью чувств, которая сочетается с полнотой и точностью выражения мысли. В синтаксисе текста эти особенности стиля проявляются прежде всего в (3) однородные члены предложения), а также в (9) неполное(-ые) предложение (-я)). В лексике же особую роль играют различных типов: «национальный» (4) лексический(-ие) повтор(-ы)), «индивидуальный»- «индивидуальность» (4) лексический(-ие) повтор(-ы)) и т. д. Среди тропов можно отметить «гаснет любовь» (8) метафора (-ы).

Пояснення: