Прочитайте бессоюзные сложные предложения, соблюдая правильную интонацию. Приведите синонимичные сложносочиненные предложения. Определите типы бессоюзных сложных предложений. Образец: Волонтерство - захватывающий опыт, оно дает возможность служить делу, идеалам, решать проблемы. (бессоюзное сложное предложение со значением перечисления, синонимично сложносочиненному предложению с союзом и).
1. Подростковый возраст - возраст перехода из детства во взрослую жизнь, этот переход происходит постепенно, не одномоментно. 2. Некоторые молодые люди рассматривают общественную работу как стартовую площадку для карьеры, для них целью лидерства является командное достижение, конкретный результат деятельности. 3. Лидерство направлено на успешное взаимодействие в команде, результатом этого становятся дружеские отношения в коллективе. 4. Общение через интернет - наиболее распространенное увлечение молодежи, многие подростки создают странички в социальной сети, выкладывают актуальные фото, снимают видео в прямом эфире, отвечают на вопросы.
- Нет, - говорит Котика, - я не видал. Это я сам посыпал, потому что она была скользкая, и я не мое на
нее взобраться.
- Ах ты, умник! Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он - песком! Как же теперь кататься?
Котька говорит:
- Может быть, когда-нибудь снег пойдет, он засыплет песок, вот и можно будет кататься.
- Так снег, может, через неделю пойдет, а нам сегодня надо кататься.
Ну, я не знаю, - говорит Котька.
- Не знаешь! Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же лопату!
Котька отвязал коньки и взял
- Засыпай песок снегом!
Котька стал посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили.
- Вот теперь, - говорят, - замерзнет, и можно будет кататься.
Котьке так работать понравилось, что он еще сбоку лопатой ступеньки проделал.
- Это, - говорит, - чтоб всем было легко взбираться, а то еще кто-нибудь снова песком посыплет!
Выполни задания
1) Назови главных героев рассказа
2) Из данного эпизода найди и подчеркни предложение, выражающее главное событие:
Котька отвязал коньки и взял лопату.
- Засыпай песок снегом!
Котька стал посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили.
-
- Вот теперь, - говорят, - замерзнет, и можно будет кататься.
А Котьке так работать понравилось, что он еще сбокулопатой ступеньки проделал
- Это, - говорит, - чтоб всем было легко взбираться, а то еще кто-нибудь снова песком посыплет!
3) Выпиши из текста предложения, в которых говорится о том, что ребята разозлились на Котьку,
за его поступок
4) Как ты оцениваешь поступок Котьки?
5) Найди и прочитай выразительно самый смешной момент в рассказе. Выдели его в тексте.
6) Выбери пословицу, которая выражает главную мысль рассказа:
A) Поспешишь - людей насмешишь.
Б) Умел ошибиться, умей и поправиться.
B) Семь раз отмерь, а один отрежь.
Письмо
Прочти басню Леонид Дьяченко и напиши небольшое сочинение (50-60 слов) или свободное
письмо на тему «Будьте честными, ребята!»
Два маленьких Мышонка
Нашли мешочек пшёнки.
Один кричит: «Он мой!
Возьму его с собой!»
«Не тронь! - сказал другой, -
Не твой он и не мой.
Возможно мама Мышка,
Несла своим малышкам,
Случайно обронила,
Мышат не накормила…
Нельзя чужое брать!
1. Октябрь (подлежащее) листвой (дополнение) калёною засыпал чёрный пруд (дополнение).
2. Осень (подлежащее) рощи (дополнение) подожгла.
3. Метнула туча (подлежащее) огненные корни (дополнение).
4. Замела седая вьюга (подлежащее) поле (дополнение) снежным полотном (дополнение).
5. Мята (подлежащее) луговая уронила цвет (дополнение).
6. Курчавые деревья (подлежащее) напоминали виноград (дополнение).
7. Ночь (подлежащее) на миг (дополнение) дыханье (дополнение) задержала.
Объяснение:
У тебя ничего не выделено, поэтому у меня подписаны все существительные, а ты выбери, какие нужно.