Прочитайте фрагмент книги «Литературная матрица. Учебник, написанный писателями». Какова его главная мысль? В каких строках она содержится?
Сохранились свидетельства, что лермонтовский текст («Смерть поэта») в его первоначальном виде был прочитан кем-то Николаю I и что император будто бы заметил: Этот, чего доброго, заменит России Пушкина. (Получается, что первое и между именами Пушкина и Лермонтова прозвучало уже тогда...)
И только последние, обличительные шестнадцать строк (которые так любила советская власть) — о палачах Свободы, Гения и Славы, жадною толпой стоящих у трона, — были приписаны после, через несколько дней после похорон Пушкина.
Лермонтов стремительно входит в эту «ипостась» — наследника, не ученика. И общественное мнение разносит: вот он, преемник, продолжатель, наследник!
Один из современников вспоминал: ...Проникшее к нам тотчас же, как и всюду, тайком, в рукописи, стихотворение Лермонтова <<На смерть Пушкина» глубоко взволновало нас, и мы читали и декламировали его с беспредельным жаром, в антрактах между классами. Хотя мы хорошенько и не знали, да и узнать-то не от кого было, про кого это речь шла в строфе: А вы, толпою жадною стоящие у трона, и т. д., но всё таки мы волновались, приходили на кого-то в глубокое негодование, пылали от всей души, наполненной геройским воодушевлением, готовые на что угодно, — так нас подымала сила лермонтовских стихов, так заразителен был жар, пламеневший в этих стихах. Навряд ли когда нибудь ещё в России стихи производили такое громадное и повсеместное впечатление. Разве что лет за 20 перед тем «Горе от ума».
Да, это стихотворение сразу принесло Лермонтову славу — и сразу поставило его в положение гонимого. Что сам поэт прекрасно ОСОЗНавал. (А. Битов)
Объяснение:
В слове Трава первый гласный звук находится в слабой позиции , находим такое однокоренное слово , что бы первый гласный звук находился в сильной позиции т.е. под ударением. Это слово Травы.
В слове Город второй гласный звук находится в слабой позиции , находим такое однокоренное слово , что бы второй гласный звук находился в сильной позиции т.е. под ударением. Это слово Города.
В слове Пятый второй гласный звук находится в слабой позиции , находим такое однокоренное слово , что бы второй гласный звук находился в сильной позиции т.е. под ударением. Это слово Пятак.
В слове Косьба первый гласный звук находится в слабой позиции , находим такое однокоренное слово , что бы первый гласный звук находился в сильной позиции т.е. под ударением. Это слово Косить.
Найдите и устраните ошибки в построении предложений и запишите в исправленном виде.
1) Вагиф поинтересовался, имею ли я разряд по шахматам.
2) Судья сказал участнику матча, что он нарушил правила.
3) Сона спросила, долго ли художник работал над картиной.
4) У костра отец спросил, где находится лесная избушка.
5) Оратор своей речью захватил слушателей, которые почувствовали глубокое волнение (или которые взволновались).
6) Ребятам задали вопрос, были ли подаренные книги им интересны.
7) Жизнь полна неожиданностей.
8) На мой взгляд, преступление его заключается в том, что он посчитал себя выше других.