Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте вопросы, которые передают отношение к ситуации, описанной в тексте. Письменно передайте основное содержание прочитанного текста. Жизненные ценности весьма обширное понятие, которое охватывает, по сути, все сферы человеческой жизни. Ценности могут быть как материальными, так и нравственными. Кто-то может отдавать предпочтение деньгам и карьерному росту, в то время как другой человек больше внимания уделяет саморазвитию, а третьему важна забота о здоровье своей семье и близких друзей. Но в любом случае ценности есть у каждого человека. Каждый уделяет чему-либо гораздо больше внимания, чем всему остальному. И выбор этот полностью индивидуален. Жизненные ценности занимают важную позицию в жизни человека. От них зависит принятие любых решений – от выбора книги до выбора профессии и даже спутника жизни. Определение для себя ценностей зависит не только от человека, но и от его воспитания, окружения, условий жизни и культуры страны, в которой он проживает. В разные эпохи были разные ценности и у представителей разных стран ценности тоже зачастую будут различаться. В последнее время очень многие переосмыслили жизненные ценности. И теперь для них более важным считается заработок денег, а не поиск такой работы, которая будет интересна и станет любимой. Из-за такой ценности люди часто забывают о своих семьях и друзьях, уделяют мало внимания своему здоровью.
Конечно, ни один человек не застрахован от ошибки, но выбор жизненных ценностей должен быть очень тщательным, потому что от них зависит судьба человека и его окружения. Правильный выбор ценностей важен, чтобы принимать правильные решения и не сожалеть о них в будущем, а просто быть счастливым человеком.
1. [Потом он выбежал за забор], (где не было сосен) и (никакие шишки не падали).
• однородное подчинение
[ ... ] , (где ... ) и ( ... ).
2. [Сегодня я думаю о том], (что ещё не раз в жизни испытывал нечто подобное), (даже когда отца не было рядом).
• последовательное подчинение
[ ... ] , (что ...) , (когда ... ).
3. [Перестань говорить то́тчас же], (когда заметишь), (что раздражаешься сам или тот), (с кем говоришь).
• последовательное подчинение
[ ... ] , (когда ... ), (что ... ) , (с кем... ).
4. [Не замечаешь], (красива ли твоя мать), (красив ли твой ребенок) или (красива ли твоя сестра).
• однородное подчинение
[ ... ] , ( ... ли ... ) , ( ... ли ... ) или ( ... ли ... ).
5. (Чтобы отвлечь в сторону нежелательный разговор), [Поля высказала вслух догадку], (что раньше этих сосенок в окошке не было).
• параллельное подчинение
(Чтобы ... ) , [ ... ] , (что ... ).
Задание 1.
Вежливый (К), босой (К), заячий (П), известный (К), шёлковый (О), живой (К), сложный (К), городской (О), отцов (П), вечный (К), энергичный (К), сегодняшний (О), беличий (П), значительный (К), вечерний (О), гнедой (О).
Задание 2.
Босой, заячий, шёлковый, городской, отцов, вечный, сегодняшний, беличий, вечерний, гнедой.
Задание 3.
Дерев/янн/ый, камен/н/ый, кирпич/н/ый, блоч/н/ый, панель/н/ый, дв/ух^/этаж/н^/ый, многоквартир/н/ый.
Задание 4.
железный (О) гвоздь - гвоздь из железа
железный (К) человек
ледяная (О) крепость - крепость изо льда
ледяной (К) взгляд
золотые (К) руки
золотое (О) кольцо - кольцо из золота
серебряная (О) ложка - ложка из серебра
серебряный (К) ручей
льняные (К) волосы
льняное (О) полотенце - полотенце из льна
К - качественное
О - относительное
П - притяжательное