Прочитайте отрывок из книги психолога и лингвиста Алексея Леонтьева Что такое язык». Определите, в каком стиле написан данный текст: В научном или
научно-популярном. Свой ответ обоснуйте, приведя примеры из текста.
ВЛАДЕЕТЕ ЛИ ВЫ СВОИМ РОДНЫМ ЯЗЫКОМ?
Не спешите отвечать на этот вопрос утвердительно. Всё зависит от того, что понимать под «Владением» языком.
Начнём с того, что, например, русским языком во всём богатстве его
грамматики и особенно словаря вообще никто не владеет. Число слов
в современном русском литературном языке приближается к 120 ты-
сячам. Но если мы возьмём число слов, употребляемых даже самыми
крупными русскими писателями, то оно далеко не будет достигать это-
го числа. Например, А. С. Пушкин, к произведениям которого сейчас
составлен полный словарь, употреблял «всего-навсего, 21 тысячу слов.
Дело даже не в этом. Владеть языком значит максимально ис-
пользовать все выразительные возможности, скрытые в нём; уметь
вложить даже в самый малый запас слов, выражений всё то, что мож: -
но в него вложить; уметь понять сказанное так, как оно было сказано.
Всё это не так просто.
Язык это не что-то застывшее и неизменное. Он находится в веч-
ном движении, потому что на говорящих людей постоянно действует
множество самых различных факторов — и внешних, и внутренних,
собственно языковых.
IV. Составьте и запишите вопросы-реплики диалога по теме «Владеете ли вы рус-
ским языком?» или «Необходимо ли знание нескольких языков в современном
обществе?».
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шевельнулся, пока я не зарядил ружья и не поднял коростеля (времени)
3 Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу (времени)
4 В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.(времени)
5 Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну. (времени)
6 Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал (времени)
7 Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал их нескольким людям - мне, моей семье, случайным гостям. (времени)
8 Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хруст льда и шорох оседающего снега. (времени)
1)черный-белый;
2)высокий-низкий;
3)большой-маленький,4)широкий-узкий;
5)горький-сладкий.
Синонимы:
1)аванс-предоплата;
2)приятный-желанный;
3)нос-шнобель;
4)учитель-педагог;
5)забавный-смешной.
Омонимы:
1)Коса — у девушки на голове, коса — орудие для косьбы, коса — географическое название (Куршская коса);
2)Бабочка — насекомое, галстук-бабочка, нож-бабочка;
3)Лук — растение, лук — оружие;
4)Ручка — пишущая (гелевая, шариковая и т д) , ручка — человеческая рука, дверная ручка.
5)Кисть — связка верёвок, кисть — руки, кисть — ягод (кисть рябины) , кисть — кисточка (для рисования).
Фразеологизмы:
1)Бить ключом – о бурной, полной событий, плодородной жизни;
2)Как две капли воды — похожи, неотличимы;
3)В тихом омуте черти водятся — о том, кто тих, смирен только с виду;
4)Плыть по течению — подчиняться влиянию обстоятельств, ходу событий;
5)Пруд пруди — большое количество.