Прочитайте отрывок из книги Ж. Верна «Пять недель на воздушном шаре», Как можно озаглавить его? Что, по вашему мнению, могло произойти дальше?
Какие вопросы возникли у вас по ходу чтения? Обсудите составленные вопросы,
Выберите наиболее важные, которые вам понять его содержание.
​

Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейско­му языку не уступает. И для того нет сомнения, чтобы российское слово не могло приведено быть в такое со­вершенство, каковому в других удивляемся. М. В. Ломоносов

Наш русский язык, более всех новых, может быть приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм. Я. А. Добролюбов

Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. В. Г. Белинский

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опо­ра, о великий, могучий, правдивый и свободный рус­ский язык!., нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! И. С. Тургенев

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жем­чуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. Н. В. Гоголь

Утром пошёл снег . Пушистые снежинки закружились в воздухе . В один миг ступеньки лесной сторожки сделались белыми. Я двигался по тропинке к лесу и оглядывался по сторонам. К ели тянется след белки . А вот на лесной полянке виднеются следы рябчика. Из еловой чаще послышался стук дятла. В густом ельнике попискивали хлопотливые синицы. Деревья украсились кружевными хлопьями. Старые пни побелели, надев на головы снежные шарики. К вечеру всё было в снегу.Во дворах малбчишки играли в снежинки., катались на лыжах. Взрослые лепили снеговика и весело смеялись. Ребята радостно ловили снежинки и разглядывали их на руках