Прочитайте отрывок из сочинения вашего сверстника вахрушева володи дополните предложения с пропусками и запиши их объясните смысл последнего предложения

если мы не знаем значение какого то слово , то следует обратиться к . . словарю. а когда у нас возникают сложности с его написание , то нас словарь . словарь незаменимый , который подскажет ответ на любой вопрос. главное знать, к какому словарю отпроситься !
• объясните графически постановку-в третьем предложении

Здесь было все не так, как летом. Летом солнце светило ярко, казалось, что оно шипит, точно бабушкин блинчик на сковородке, который недавно смазали маслом. А сейчас, солнца нет, будто какая-то хвороба одолевало его. Трава тут, в этот мокрый период, болеет. Она больше не горит ярким пламенем свежести и молодости. Как-то грустно смотреть на увядающие цветы, они словно постаревшие балерины, которых уже не возьмут играть в спектакль.Ветер стонет, словно мечется в запертой колокольне и бьет в колокола. Здесь все было не так, как летом... Будто оно поставило крест на сии месте... 

Налетел (гл. =) сильный (прилаг. ~) ветер (сущ.).

Простое [одна грамматическая основа: налетел ветер], распространённое [есть второстепенный член → определение].

С (предлог) деревьев (сущ. _ _ _) полетели (гл. =) жёлтые (прилаг. ~) листья (сущ.).

Простое, распространённое.

Листья (сущ.) закружились (гл. =) в (предлог) воздухе (сущ. _._._).

Простое, распространённое.

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).