Прочитайте отрывок текста. Выберите любой фрагмент для цитирования и оформите его а) как цитату, являющуюся самостоятельным предложением с пропущенным фрагментом в середине цитаты, б) как прямую речь, сопровождающуюся словами автора в середине цитаты в) как придаточное предложение с фрагментом, пропущенным в начале цитаты. Предварительно придумайте свой фрагмент текста работы, к которому будет добавляться цитата. Поставьте внутритекстовую библиографическую ссылку. Текст из источника:

Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть определенные трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых объяснения известных фактов. Эти трудности в наиболее отчетливой форме проявляют себя в так называемых проблемных ситуациях, когда существующее научное знание оказывается недостаточным для решения новых задач познания.

Проблема всегда возникает тогда, когда старое знание уже обнаружило свою несостоятельность, а новое знание еще не приняло развитой формы. Таким образом, проблема в науке — это противоречивая ситуация, требующая своего разрешения. Такая ситуация чаще всего возникает в результате открытия новых фактов, которые явно не укладываются в рамки прежних теоретических представлений, т. е. когда ни одна из теорий не может объяснить вновь обнаруженные факты.

Источник: Кузин Ф. А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1999. С. 10.

Дружба  это когда мы хотим быть вместе, когда мы интересуем друг друга, доверяем друг другу. Дружба возможна только при соблюдении определенных законов, важнейшими из которых являются уважения прав друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах, терпимость и справедливая критика. Дружба это больше, чем приятная компания или близость интересов. Дружба глубокие, искренние отношения, включающие в себя целый комплекс эмоций. Для дружбы характерно глубокое взаимопонимание людей. Это означает возможность общаться друг с другом практически без слов, при жестов и мимики, воспринимать и точно понимать друг друга на основе едва уловимых движений и интонации, понятых только друзmям и не воспринимаемых окружающими. Дружба озночает близость и взаимное тяготение нас друг к другу. Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой поймет наше настроение, наши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, утешит и поддержит в трудную минуту, окажет бескорыстную Если это необходимо, мы ради них даже поступимся их благополучием, пойдем на какие угодно жертвы. Мы готовы прийти на уметь понять, уважать и доверять. Мы можем отчасти прощать друг другу подобные нарушения ради чувств, которые нас связывают. Настоящие друзья поддерживают друг друга не только эмоционально, но и другими доступными для них причем такая поддержка всегда является бескорыстной, идет от души. Дружба это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости, полном доверии, общности интересов, преданности нас друг другу, наш постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на В дружбе всегда кто-то больше дает, чем получает, дружба все-таки основана на взаимности, друзья должны друг друга поддерживать. Друг всегда протянет руку вызволит из беды. Даже если нам никогда не приходилось воспользоваться его мы можем положиться на него он не подведет, не оставит тебя одного в трудную минуту. Дружить это добровольно делиться с другим тем, что для вас важно, то ваши время или тайны, собственность или чувства. Я знаю, что друг не бросит меня в беде и в любой ситуации, даже если он не согласен с моим мнением или считает мои действия глупыми. На настоящую дружбу не влияют время и расстояние. Если жизнь лоторея, то истинный друг огромный приз.

1. Тема детства.

2.  Мальчики.

3. Основная мысль картины.

О детстве написано немало полотен." Мальчики " Решетникова - одно из них.

На этой картине  - три  мальчика. Они тихонечко собрались ночью и вышли на крышу дома. А вокруг- волшебные звезды.  Дети наблюдают за ними. Один - опирается на парапет, второй -  держится за перила, третий- дотронулся до плеча товарища и  говорит что-то о звездах. Он так  увлечен и мечтает  о полете. Он хочет быть Гагариным или Титовым. А друзья мечтают о покорении  Марса и Венеры. Они уже почти шагают по их ребристой поверхности и открывают новые миры один за одним.   Для приятелей  в этот момент существует  только звездное небо и чУдный город со сверкающими огнями.

Решетников передает на полотне радость детей, которые  умеют мечтать. Именно фантазеры и на невероятные поступки и научные открытия, поднимающие  человечество над суетой и двигающие его по спирали к вершине.