Прочитайте предложения. Определите падеж местоимения себя. 1. Вечером я буду у друзей на даче. – Вечером я буду у себя на даче. 2. Он очень строг к ученикам, его боятся и уважают. – Прежде всего, он очень строг к себе, не позволяет себе расслабиться. 3. Посмотри на старшего брата, он всегда одет аккуратно. – Посмотри на себя, у тебя на рубашке не хватает пуговицы. 4. Я доволен вашими успехами, вы отлично справились с заданием. – Я доволен собой, мне удалось закончить важную работу в срок. 5. Она не любит рассказывать о проблемах в работе. – Она вообще не любит рассказывать о себе.

Упражнение 2. Вместо точек вставьте в нужной форме местоимение себя с предлогом или без предлога.
Образец. Она любит говорить … – Она любит говорить о себе.

1. Дети вели … очень хорошо. 2. Я хочу оставить … на память это фото. 3. Что вы хотите рассказать …? 4. Он гордится … 5. Ты хочешь пригласить меня …? 6. Я поеду … 7. Мне нужно взять … много вещей. 8. Приготовь … обед. 9. Перед концертом мне надо зайти … и переодеться.

Упражнение 3. Вместо точек вставьте в нужном падеже необходимое по смыслу личное или возвратное местоимение с предлогом или без предлога.

1. Мне легко иметь дело с людьми, уверенными …

2. Извини, что я … сомневался, я был не прав.

3. Мой друг всегда рядом, я могу … рассчитывать.

4. Она очень нервничает, надо … успокоить.

5. Он болен, надо вызвать … врача.​

Объяснение:

1)В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».

(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удостоился за то, что великого русского поэта.

(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.

Объяснение:

Розы.

Слова пишутся раздельно: во время урока, в первые минуты, по зимнему небу, с начала урока, в начале статьи, на верх дерева, в глубь леса, по видимому отрезку шоссе, во вторых санях, в дали голубой, на встречу с друзьями, ответить на зло добром, сесть на конец скамейки, надеяться на удачу. (14)

Гвоздики.

Пишутся через дефис: одеться по-зимнему; по-видимому, не успеть; во-первых, прочти; во-вторых, подумай. (4)

Анютины глазки.

Пишутся слитно: приехать вовремя, прочитать впервые, начать сначала, вначале подумай, подняться наверх, спуститься сверху, нырнуть вглубь, вдали летели, шёл навстречу, сделать назло врагам, наконец все встали. (12)