Прочитайте предложения (знаки препинания не постав­лены), определите структуру предложений и заполните таблицу Простые

ССП

СПП

БСП

Догорал апрельский светлый вечер по лугам холодный сумрак лёг.

Вдруг мне показалось как будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна.

Темнело и сбоку несло резким холодом.

Пеликан поднявшись на двухкилометровую высоту может подолгу парить в воздухе.

Дорога стала веселей весна поёт из всех оврагов.

Хаджи Мурат вспомнил сына таким каким видел в последний раз.

2. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения с заданными отношениями между частями.

1) Дети громко кричали ... …………..(противопоставление)

2) Наступит весна ... …………………….(временные отношения)

3) Здесь нельзя находиться... ……………..(причина)

3. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания.

1) Если тронешь красоту небрежной рукой, она исчезнет навеки.

2) Источник утоляет жажду, а доброе слово оживляет сердце.

3) Река вышла из берегов, так что сообщение с городом прервалось.

4. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном пред­ложении

Школа была рядом с домом – можно было без пальто бегать на уроки.

1) Содержание одного предложения противопоставлено содержа­нию

другого.

2) Предложения рисуют быструю смену событий.

3) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о

чем говорится в первом предложении.

4) Первое предложение указывает на время или условие того, о чём

говорится во втором предложении.

Выходя из дома, не забудь посмотреть на себя в зеркало, чтобы убедиться, что с твоей одеждой все в порядке.

Повстречав на улице своих знакомых, здоровайся с ними первым. При этом, здороваясь со старшими или с девочкой, первым руки не протягивай: подожди, пока это сделают они. Подавая руку, обязательно сними перчатку.

Идя по улице вместе с девушкой, парень должен находиться слева от нее. Если идут трое – парень и две девушки – парень идет в центре, а если 2 парня и девушка, то в центре идет девушка. Идти цепью 4 человека и более нельзя, чтобы не мешать движению других людей. В этом случае нужно разбиться на группы по 2 или 3 человека.

При этом нельзя вести себя шумно, громко смеяться, размахивать руками, дурачиться, посылать ”остроумные” реплики в адрес проходящих мимо девушек. Нельзя бросать прямо себе под ноги шелуху от семечек, обертки от конфет, мороженого (кстати, во многих странах нарушителю придется заплатить за это значительный штраф).

Заходя в общественный транспорт, нельзя ломиться в дверь первому, расталкивая всех локтями: сначала нужно пропустить старших и женщин с маленькими детьми, затем заходить самому. Если заходят парень с девушкой, то сначала парень пропускает вперед девушку, а затем заходит сам. А выходит первым парень и выйти девушке, подав ей руку.

В целом нужно со вниманием и уважением относиться к людям, особенно к более слабым или попавшим в затруднительную ситуацию. Так, нужно подняться упавшему на гололеде человеку, обязательно нужно придерживать дверь, выходя из метро, чтобы она не убила идущего следом за тобой и т. д.

Мы пошли в поход по родному краю.Шли от одной деревни до другой,Наконец,мы подошли к деревне Васильевка.Оказалось,там собрали богатый урожай.При встрече с тётей Олей узнали,что мы пригодимся для в работе.За деревней,в поле,мы убирать помидоры.Так устали,что прилегли отдохнуть за высоким деревом.Потом в школе,на уроке,я написала сочинение об этом походе.
Рано утром мы вышли погулять.На опушке леса росла одинокая берёзка.Первый луч солнца золотил её листочки.Где-то вдалеке стучал дятел.По тропке мы спустились к озеру.Там наловили много рыбы и сварили уху на костре.Вдруг набежала тёмная туча,полил дождь.Мы спрятались у тополя.